書籍介紹
教育部之109年度臺閩地區成人教育全國性調查報告，調查18歲至80歲成人參與正規與非正規學習及進行非正式學習之情形，並調查辦理成人教育機構之營運概況。
目次
目次
第一章 緒論
第一節 調查緣起與發展 1
第二節 調查目的與問題 6
第三節 各國成人教育調查情形 7
第四節 成人教育相關重要概念 50
第五節 調查方法與抽樣設計 55
第六節 調查實施流程 75
第七節 成人教育調查樣本分析 77
第二章 成人參與正規與非正規學習之分析
第一節 成人參與正規與非正規學習的比例 85
第二節 成人參與學習的性質 89
第三節 成人參與學習的類型 91
第四節 成人參與學習的類別 93
第五節 成人參與學習的主要動機 99
第六節 成人參與學習的機構 102
第七節 成人參與學習的經費來源 106
第八節 成人參與學習的訊息取得狀況 108
第九節 成人參與學習的整體滿意度 110
第十節 成人參與學習帶來的助益 112
第十一節 成人學習參與障礙類型 113
第十二節 成人未來學習意願及需求 116
第十三節 樂齡者參與正規與非正規學習之分析 119
第十四節 影響樂齡者參與正規與非正規學習比例之關鍵背景變項 120
第三章 不同背景成人參與正規與非正規學習之差異分析
第一節 不同背景成人參與正規與非正規學習的比例 123
第二節 不同背景成人參與學習的性質 127
第三節 不同背景成人參與學習的類型 132
第四節 不同背景成人參與職業教育學習的類別 137
第五節 不同背景成人參與普通教育學習的類別 142
第六節 不同背景成人參與學習的主要動機 148
第七節 不同背景成人參與學習的機構 153
第八節 不同背景成人參與學習的經費主要來源 156
第九節 不同背景成人參與學習的訊息取得狀況 160
第十節 不同背景成人參與學習的整體滿意度 164
第十一節 不同背景成人參與學習帶來的助益 166
第十二節 不同背景成人學習參與障礙類型 169
第十三節 不同背景成人未來學習意願及需求 172
第四章 各地區及縣市成人參與正規與非正規學習之分析
第一節 各地區及縣市成人參與正規與非正規學習的比例 177
第二節 各地區及縣市成人參與學習的性質 178
第三節 各地區及縣市成人參與學習的類型 180
第四節 各地區及縣市成人參與職業教育學習的類別 183
第五節 各地區及縣市成人參與普通教育學習的類別 185
第六節 各地區及縣市成人參與學習的主要動機 187
第七節 各地區及縣市成人參與學習的機構 188
第八節 各地區及縣市成人參與學習的經費主要來源 190
第九節 各地區及縣市成人參與學習的訊息取得狀況 191
第十節 各地區及縣市成人參與學習的整體滿意度 192
第十一節 各地區及縣市成人參與學習帶來的助益 193
第十二節 各地區及縣市成人學習參與障礙的類型 194
第十三節 各地區及縣市成人未來學習意願及需求 196
第十四節 影響各縣市成人參與正規與非正規學習比例之關鍵背景變項 197
第五章 成人進行非正式學習之分析
第一節 成人閱讀知識性書報雜誌學習 225
第二節 成人透過電視節目學習 227
第三節 成人之旅遊學習 230
第四節 成人之數位學習 231
第五節 成人之職場學習 237
第六節 樂齡者進行非正式學習之分析 240
第六章 不同背景成人進行非正式學習之分析
第一節 不同背景成人閱讀知識性書報雜誌學習 243
第二節 不同背景成人透過電視節目學習 246
第三節 不同背景成人之旅遊學習 249
第四節 不同背景成人之數位學習 252
第五節 不同背景成人之職場學習 254
第七章 各地區及縣市成人進行非正式學習之分析
第一節 各地區及縣市成人閱讀知識性書報雜誌學習 259
第二節 各地區及縣市成人透過電視節目學習 260
第三節 各地區及縣市成人之旅遊學習 261
第四節 各地區及縣市成人之數位學習 262
第五節 各地區及縣市成人之職場學習 263
第八章 機構辦理終身學習情況之分析
第一節 終身學習機構之基本資料 266
第二節 終身學習機構辦理之學習活動課程資訊 270
第三節 終身學習機構之組織資源及服務 301
第九章 結論與建議
第一節 結論 347
第二節 建議 359
參考文獻
附錄
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：成人教育,調查統計
- 附件：CD-ROM
- 頁/張/片數：444
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：教育部
- 取得授權資訊：聯絡處室：教育部終身教育司
姓名：韓智瀅
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