書籍介紹
課程目標：
一、充實學生學習社會學基本概念、理論觀點與實務觀點及研究法。
二、體驗社會的正常功能與失功能的可能原因。
三、洞悉個人與周遭的生態系統如家庭、社會團體、社會制度與文化的調適方法。
課程概要：
一、社會學的觀點與應用
二、社會學理論與代表人物
三、社會學研究方法
四、文化、宗教與禮俗
五、社會化
六、社會互動
七、家庭
八、社會組織與科層制度
九、社會階層與社會流動
十、人口與都市化
十一、集體行為與社會運動
十二、社會變遷與現代化
十三、社會問題與社會控制
目次
第1章 社會學概述 ……………………………………… 1
第一節 社會學的產生 …………………………………… 3
第二節 社會學的定義 …………………………………… 11
第三節 社會學的性質 …………………………………… 14
第四節 社會學的觀點 …………………………………… 17
第五節 社會學的應用 …………………………………… 19
第六節 社會學的發展 …………………………………… 22
第2章 社會學理論與代表人物 ………………………… 27
第一節 社會學發展的歷史脈絡 ………………………… 29
第二節 社會學理論的假設架構 ………………………… 31
第三節 鉅觀社會學與微觀社會學 ……………………… 33
第四節 社會學理論與代表人物 ………………………… 36
第五節 功能學派與衝突學派的比較—以社會距離、
系統理論與溝通行動理論為例 ………………… 63
第3章 社會學研究方法 ………………………………… 79
第一節 實證社會學與詮釋社會學 ……………………… 82
第二節 主要社會學研究方法 …………………………… 87
第三節 變項與指標 ……………………………………… 93
第四節 社會研究過程 ………………………………… 100
第五節 抽樣 …………………………………………… 104
第六節 資料建檔與分析 ……………………………… 108
第4章 文化、宗教與禮俗 …………………………… 115
第一節 文化的概念 …………………………………… 118
第二節 宗教 …………………………………………… 132
第三節 禮俗 …………………………………………… 135
第5章 社會化 ………………………………………… 145
第一節 社會化與人類成長 …………………………… 147
第二節 社會化與人格理論 …………………………… 151
第三節 社會化的執行機制 …………………………… 161
第四節 再社會化運作方式 …………………………… 167
第6章 社會互動 ……………………………………… 175
第一節 社會互動的意涵 ……………………………… 177
第二節 社會互動的理論 ……………………………… 180
第三節 社會互動的形式 ……………………………… 187
第四節 社會角色的意涵 ……………………………… 191
第7章 婚姻與家庭 …………………………………… 201
第一節 婚俗與婚姻的特徵及與類型 ………………… 203
第二節 台灣的結婚與離婚狀況 ……………………… 207
第三節 主要的家庭理論 ……………………………… 210
第四節 家庭型態類型與優劣勢 ……………………… 213
第五節 家庭的社會功能與失功能 …………………… 218
第8章 社會組織與科層制度 ………………………… 229
第一節 社會組織的定義 ……………………………… 231
第二節 組織運作的特性 ……………………………… 233
第三節 社會組織的類型 ……………………………… 238
第四節 社會組織的理論 ……………………………… 241
第五節 科層制度的內涵 ……………………………… 245
第9章 社會階層與社會流動 ………………………… 255
第一節 社會階層的意涵 ……………………………… 257
第二節 社會地位的區別 ……………………………… 261
第三節 社會階層的探索 ……………………………… 265
第四節 社會階層的理論 ……………………………… 268
第五節 社會流動的意涵 ……………………………… 274
第10章 人口與都市發展及問題 ……………………… 285
第一節 人口組成與人口問題 ………………………… 288
第二節 人口遷移 ……………………………………… 294
第三節 人口轉型理論與台灣的人口發展 …………… 301
第四節 都市與都市理論 ……………………………… 310
第11章 集體行為與社會運動 ………………………… 323
第一節 集體行為的意涵 ……………………………… 325
第二節 集體行為的類型 ……………………………… 330
第三節 集體行為的理論 ……………………………… 333
第四節 社會運動的意涵 ……………………………… 336
第五節 社會運動的類型 ……………………………… 340
第12章 社會變遷與現代社會 ………………………… 347
第一節 社會變遷的意義 ……………………………… 349
第二節 社會變遷的原因 ……………………………… 351
第三節 社會變遷的類型 ……………………………… 353
第四節 社會變遷的理論 ……………………………… 356
第五節 現代社會的來臨 ……………………………… 361
第六節 全球變遷的影響 ……………………………… 365
第13章 社會問題與社會控制 ………………………… 373
第一節 社會問題的意涵 ……………………………… 375
第二節 偏差行為的意涵 ……………………………… 379
第三節 社會問題的分析 ……………………………… 386
第四節 社會控制的意涵 ……………………………… 391
編／著／譯者簡介
葉至誠 國立政治大學社會學碩士 敏惠醫護管理專科學校校長
（第1、5、6、8、9、11、13章）
吳來信 法國國立社會科學高等研究院社會人類學博士 國立空中大學社會科學系副教授
（第2、3、4、7、10章）
序言／導讀
本書係由九十五年初版的社會學一書進行微幅修訂。該版的作者分別有章英華委員、葉至誠委員與本人分別撰寫，一直受到讀者的青睞。由於章英華教授於中研院退休時囑咐本人要進行修訂。由於章英華委員與葉至誠委員的推薦下，本人便接下學科召集人的角色，於是本人便與葉至誠教授受命完成他的囑託。社會學是社會科學一門相當重要且基本學科，也是社會科學界與各種領域學界的必修課程，也是從事社會工作的服務者在描述與批判社會問題的重要理論來源，更是思惟各種社會現象或問題解決的方法重要依據。
全書內容包括十三章，原章英華委員撰寫的章節有社會學的觀點與應用（本版次修訂為社會學導論）、社會變遷與現代化（本版次修訂為社會變遷、現代化與全球化）由葉至誠教授負責，家庭（本版次修訂為婚姻與家庭）、人口與都市化（本版次修訂為人口與都市發展及問題）則由本人主筆。我與葉至誠教授的共識是將社會學原來生澀的內容儘量可以兼顧理論
學理與實務運用的彈性原則下，將相關的概念進行融入並平實的方式進行解說。在這樣的原則下，由本人負責整個章節架構擬定，並在本人撰寫的社會學理論與代表人物、社會學研究方法也在內容上加以補述。總之，葉至誠教授負責的章節共有第1章、第5-6章、第8-9章、第11-13章，而本人則負責第2-4章、第7章、第10章等。本人期望藉由本書的修訂一方面可為初學
者的入門減少摸索的時間，並可以為本學科的理論與實務應用奠定基礎。感謝空中大學給予個人這次擔任學科召集人的機會，更感謝葉至誠委員鼎力協助，讓本書得以依預期的內容完整呈現。此外，也感謝空中大學社會科學系呂秉翰主任及出版中心蔡玉女小姐的協助，讓本書能夠如期順利的出版。筆者忝為召集人，然因才疏學淺，書中難免有錯誤或不週之處，尚祈學界朋友與讀者不吝予以指正。
學科委員兼召集人吳來信 謹序於2021/6/09
修訂再版序
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：精神醫療,社會工作
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：401
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