書籍介紹
臺灣青年對於返鄉議題並不陌生，但如何成為地方重要的支柱、擁有話語權、
串連各地團隊組織、突破世代傳統工作模式，於現代社會尤其重要。
本書收錄27組110年青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫故事案例及19組在地學習性青聚點簡介，
希望藉由青年行動的示範效果，讓更多青年投入在地，為臺灣土地翻轉更多的可能，引領臺灣下一個地方發展的世代！
目次
一、署長序
二、計畫介紹
三、Changemaker
四、Actor
五、在地學習性青聚點
六、計畫花絮
七、110年入選團隊名錄
編／著／譯者簡介
教育部青年發展署前身為行政院青年輔導委員會，於民國102年配合政府組織改造併入教育部；多年來本署以契合社會及青年需求的角度，打造青年多元體驗學習環境，提升青年核心競爭力，培育青年全方位發展能力，形塑青年價值為目標，積極推動各項協助青年發展業務。
序言／導讀
110年新冠疫情依舊嚴峻，變種病毒接踵而來，全球仍籠罩在社交受限的低壓中。即便如此，臺灣青年投入地方公共事務的活力非但不見衰減，更能見到許多運用科技導入地方創生，推動數位轉型的經典模式。青年在面對危機時勇於突破的態度，實為地方翻轉創新的重要關鍵。
教育部青年發展署為服務青年，持續鼓勵青年自組團隊走向在地，引動地方青年對家鄉及土地的認同，自95年起推動青年社區參與行動計畫，以對地方創生有興趣的Dreamer(青年夢想家)為對象，透過培訓課程或蹲點見習，接觸並瞭解地方創生；其次為針對尚未有自主行動或在地經驗較淺的Actor(青年行動家)，由導師帶領將未臻成熟的構想轉化為實際行動，並在過程中逐步修正，讓行動更貼近社區需求；最後成為已具備經驗且能夠獨當一面的Changemaker(青年翻轉家)，持續在地扎根，發展創新行動。今(110)年更聚集19組深耕在地的成熟團隊成立「學習性青聚點」，分享在地經營的經驗，共同培育青年投入地方創生，成為青年署推動青年社區參與行動計畫的好夥伴。期待這些投入地方創生的青年能大手拉小手，相互提攜與共創。
投入地方創生行列其實並不孤單，在這個計畫中可以看到全臺有許多青年團隊正透過地方創生築夢，以藝術、文化、產業、部落及教育等為主題，點亮屬於臺灣的創生之路。青年署鼓勵青年回鄉參與社區行動，亦或是「將他鄉變故鄉」，使臺灣因為這些有夢的青年，讓地方更充滿生命力。
分類
其他詳細資訊
- 英文題名：Youth Changemaker Community Participation Action Plan 2.0 Special Issue
- 適用對象：學前兒童，青少年，成人(業務參考)，成人(學術性)，成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：社區參與，青年行動，地方創生，社會創新
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：133
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：教育部青年發展署
- 取得授權資訊：聯絡處室：教育部青年發展署
姓名：黃郁翔
電話：02-77365234
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