書籍介紹
這是一本與幼兒介紹「健康、均衡飲食」的知識類繪本。以謎題遊戲帶入，讓幼兒腦筋轉一轉，猜一猜，是一本充滿樂趣與驚喜的猜謎繪本。讓小讀者跟著小老鼠渴望、好奇、期待吃到食物的心路歷程，經過一道一道健康食材輪番入鍋，也帶來一道一道有趣的謎語，鼓勵幼兒帶著好奇心，探索健康、均衡飲食的概念。
編／著／譯者簡介
出版單位 桃園市政府衛生局
編輯團隊主持人陳秀梅
學歷:國立嘉義大學教育學系幼兒教育課程與教學組博士
經歷:
南亞技術學院幼保系副教授兼任系主任
各大專院校講師、助理教授，
幼兒園老師、園長、執行長
其他相關背景：
桃園市政府教育局閱讀專案輔導、幼兒園課程發展、幼兒園教保活課程設計、幼兒學習環境規劃、圖畫書賞析與教學應用、親職教養、親子共讀推展
序言／導讀
《好了嗎？好了嗎？》故事開門
故事開始前-引導幼兒觀察
★ 封面-主角人物(表情)、場景(物件)
★ 前後蝴蝶頁-六大類食物圖像
★ 書名頁-猜猜看小老鼠正在等待什麼？可能會發生什麼事情？
★ 我的餐盤-閱讀前的小遊戲(前測)，說說看餐盤裡為什麼要有這些食物？
故事開始
在寒冷的冬日裡，一隻很餓很餓的小老鼠，看見爐火上的鍋子正煮著食物，鍋子不停傳來噗滋噗滋的聲音，小老鼠聞到濃濃的香氣，直說:「好香啊~好香啊~ 」好想要吃到這美味的料理，於是他在鍋子旁耐心等待，但心裡「好想---好想---」，讓我們一起跟著小老鼠走進故事囉---
故事中的猜謎遊戲
謎題頁結合謎題圖卡，進行故事引導及揭曉答案。
故事結尾-團討(可以和孩子一起這樣聊一聊)
小老鼠最後有喝到這鍋湯嗎？等待的時候有什麼樣的心情？
說一說這鍋湯裡面有哪些食物呢？
除了這鍋湯之外，小老鼠還吃了什麼呢？
說說看這些食物，分別是六大類食物的哪一類呢？
你覺得這鍋湯健康嗎？為什麼？
一起回顧「我的餐盤」與「餐盤六口訣」
故事結束後可以再做的事
聽完有趣又好玩的故事之後，可以延伸運用「學齡前飲食繪本教師手冊」的活動設計與學習單及「學齡前飲食繪本學習本」統整幼兒的學習經驗。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：學前兒童
- 關鍵詞：健康飲食
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：24
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：桃園市政府衛生局
- 取得授權資訊：聯絡處室：健康促進科
姓名：專責人員
電話：03-3340935-2508
地址：桃園市桃園區縣府路55號