書籍介紹
「慢性病」是指長病程（超過三個月），不會自行痊癒且無法治癒的疾病，需要長時間的照護，通常對患者的身體、心理、社會等層面會有一定程度的影響。提供老師們對心臟病學生防治與管理之相關知能及相關衛生教育，讓老師一起共同參與校園慢性病個案管理。
目次
壹、前言1
貳、校園主要慢性病理念與師長之任務4
一、理念4
二、推動策略4
參、校園心臟病管理9
一、心臟功能9
二、心臟病的分類9
三、兒童及青少年心臟病常見症狀10
四、心臟病兒童的校園生活11
五、心臟病兒童在學校的運動及照護原則11
肆、素養導向心臟病防治教育教學指引19
一、理念19
二、設計原則20
三、教案大綱21
四、使用說明22
五、教案：開心總動員23
六、學習評量38
伍、結語39
陸、參考資料40
編／著／譯者簡介
衛生福利部國民健康署編著
序言／導讀
「慢性病」是指長病程（超過三個月），不會自行痊癒且無法治癒的疾病，需要長時間的照護，通常對患者的身體、心理、社會等層面會有一定程度的影響。
依據國民健康署2016-2019年國民營養健康狀況變遷調查顯示，7-15歲學童曾被醫師診斷有氣喘比例為8.7%、心臟病為1.2%，相當於5萬多位孩童面臨氣喘問題，7千多位孩童有心臟問題；此外，7-15歲學童近3成體位過重或肥胖、1成有空腹血糖異常情形，且近乎每1000位即有2位孩子被醫生診斷為糖尿病。
因此，衛生福利部國民健康署推動「校園主要慢性病防治及推廣計畫」，集結氣喘、糖尿病與心臟病、代謝症候群等專家，研擬發展個別疾病的學校照護手冊；大家的通力合作，除提升了病童健康行為及健康狀況，及改善病症和預防合併症，降低缺席率，提升學習成效外，也間接協助學童們對慢性病的發生有正確的認知，進而能營造安全、健康、快樂學習的氛圍。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：慢性病防治，學校衛生，學校管理
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：45
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：衛生福利部國民健康署
- 取得授權資訊：聯絡處室：慢性疾病防治組
姓名：程鈺涵
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