書籍介紹
「慢性病」是指長病程（超過三個月），不會自行痊癒且無法治癒的疾病，需要長時間的照護，通常對患者的身體、心理、社會等層面會有一定程度的影響。提供老師們對代謝症候群學生防治與管理之相關知能及相關衛生教育，讓老師一起共同參與校園慢性病管理。
目次
壹、前言1
貳、校園主要慢性病理念與師長之任務4
一、理念4
二、推動策略4
參、認識氣喘9
壹、前言1
貳、校園主要慢性病理念與師長之任務4
一、理念4
二、推動策略4
參、代謝症候群暨高危險群防治9
一、代謝症候群的定義9
二、代謝症候群危險因子10
三、學校代謝症候群暨高危險群防治與管理13
四、學校代謝症候群暨高危險群防治衛教指導原則21
肆、素養導向代謝症候群防治教育教學指引22
一、理念22
二、設計原則23
三、教案大綱24
四、使用說明25
五、教案：代謝保衛戰26
六、學習評量45
伍、結語46
陸、參考資料47
編／著／譯者簡介
衛生福利部國民健康署編著
序言／導讀
「慢性病」是指長病程（超過三個月），不會自行痊癒且無法治癒的疾病，需要長時間的照護，通常對患者的身體、心理、社會等層面會有一定程度的影響。
依據國民健康署2016-2019年國民營養健康狀況變遷調查顯示，7-15歲學童曾被醫師診斷有氣喘比例為8.7%、心臟病為1.2%，相當於5萬多位孩童面臨氣喘問題，7千多位孩童有心臟問題；此外，7-15歲學童近3成體位過重或肥胖、1成有空腹血糖異常情形，且近乎每1000位即有2位孩子被醫生診斷為糖尿病。
因此，衛生福利部國民健康署推動「校園主要慢性病防治及推廣計畫」，集結氣喘、糖尿病與心臟病、代謝症候群等專家，研擬發展個別疾病的學校照護手冊；大家的通力合作，除提升了病童健康行為及健康狀況，及改善病症和預防合併症，降低缺席率，提升學習成效外，也間接協助學童們對慢性病的發生有正確的認知，進而能營造安全、健康、快樂學習的氛圍。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：慢性病防治，學校衛生，學校管理
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：52
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：衛生福利部國民健康署
- 取得授權資訊：聯絡處室：慢性疾病防治組
姓名：程鈺涵
電話：02-2522-0711
地址：臺北市大同區塔城街36號