書籍介紹
臺北市的教育一向重視教學品質,家長教育選擇權及學生適性學習,2014 年底「實驗教育三法」通過後,創新實驗教育在臺北更是百花齊放,以驚人的速度成長,在學校型態實驗教育歷經8 年的蓬勃發展,至2022 年止,共有11 所公辦公營的實驗學校且各具特色,展望未來,期望在站穩腳步後,能扮演「研究發展」的角色,將成功的發展歷程及辦學特色,散播至更多的公立學校系統,透過實驗教育的推展,達成實踐社會正義,藉以培養學生創新求變,獨立思考、適性發展,同時,亦讓學校型態的實驗教育能有更高的公共性。
臺北市自2017 年正式成立和平實小,培育孩子自主學習,這也是全國首座全新公辦公營實驗小學;爾後,輔導9 所學校轉型為學校型態實驗教育學校,包括博嘉實小以美感教育為特色,培養孩子美學涵養;泉源實小透過戶外走讀等課程,建立獨立生活能力;溪山實小以體驗學習為主軸,引領孩子親近自然;湖田實小以田園教育為基底,豐富孩子自然經驗;指南實小以生命教育為核心,帶領孩子探索幸福的意義。
另外,民族實中以國際綠公民為核心理念,建構生活、生命及生態的連結關係;濱江實中以國際教育為主軸,發展IBMYP 課程,這是全國第一所獲得國際文憑組織認證的公立國中;西湖實中以博雅教育為起點,期待培養學子成為博雅少年;芳和實中以探索教育為主體,引導孩子學習獨立自立。此外,2022 年臺北成立數位實驗高中,採線上線下混成教學模式,這所學校獨步亞洲,高度運用智慧科技,涵育孩子進行一場無所不在的自主學習能力。
反思進步、行動實踐、探究思考、跨域學習是實驗教育的核心精神,《創新實驗 臺北展華》專輯的付梓出版,彰顯實驗學校的努力與付出,感謝11 所學校型態實驗學校的全體親師生與教育局團隊齊心協力為高質量的教育內涵做出貢獻,讓我們繼續攜手前進,期待老師、家長夥伴們透
過聆聽、反思、實踐的作為,在精進的路上,一起成為學習與改變的主體,為打造臺北市學校型態實驗教育的11 所學校成為一個生態系而努力!
目次
市長序 ……………………………………………………4
局長序 ……………………………………………………5
第一篇 臺北市實驗教育推展概況 7
第二篇 學校型態實驗教育辦理成果
壹 臺北市和平實驗國民小學 …………………………14
貳 臺北市博嘉實驗國民小學 …………………………19
參 臺北市泉源實驗國民小學 …………………………23
肆 臺北市湖田實驗國民小學 …………………………27
伍 臺北市溪山實驗國民小學 …………………………31
陸 臺北市指南實驗國民小學 …………………………36
柒 臺北市民族實驗國民中學 …………………………39
捌 臺北市濱江實驗國民中學 …………………………44
玖 臺北市西湖實驗國民中學 …………………………50
拾 臺北市芳和實驗中學 ………………………………54
拾壹 臺北市數位實驗高級中等學校 ……………………58
第三篇 未來展望 64
編/著/譯者簡介
陳素慧、鄧進權、諶亦聰、黃喬偉、鍾德馨、陳秉熙、呂柏毅、陳美玲、王鼎元、張爰珏、覺筱瑩、周泓達、紀力仁、陳怡儒、黃志順、洪慧瑄、游鴻池、林映杜、施春明、游惠音、洪錫璿、陳昫姮、謝勝隆、陳智源、黃琬茹
序言/導讀
創新是產業轉型的關鍵,更是國家永續發展的基石。跨域學習、探究思考、行動實踐及反思
進步,是實驗教育的核心精神,亦是未來教育的發展趨勢。
臺北市為全國首善之都,106 年正式成立臺北市和平實驗國民小學,每年再以1 至3 所公立
學校轉型( 或新設) 為學校型態實驗教育學校;為兼顧轉型與新創的品質,本市於109 年成立「實
驗教育創新發展中心」,透過獨立行政組織規劃,讓實驗教育有專責行政中心進行專業分工協助,
全面提升實驗教育的服務品質。迄今,本市學校型態實驗教育學校蓬勃發展至11 所。
實驗教育聚焦以學生為中心,透過多元試探,促進孩子學習的主動性、參與性與實踐性,培
養終身學習的習慣。教師們亦積極突破學科的框架,藉由主題性、跨域型式的課程,引導學生發
現問題,找出解答,建構學生素養實力,培育學生適性發展。
本市公立學校型態實驗教育學校,從國小、國中到高中,提供學生家長多元的教育選擇;除
了學校型態實驗教育,家長與孩子們也可以選擇非學校型態實驗教育團體、機構或個人的方式,
進行實驗教育,顯現實驗教育在臺北,是多元且精彩。
教育的目的在開展孩子的天賦,進而達成人才培育,最後達到激發城市的改變及創新動力。
《創新實驗 臺北展華》專輯的付梓出版,展現本市推動實驗教育的豐盛成果,感謝教育夥伴齊心
合力,讓實驗教育改變成真,期許大家不斷精進向前,讓臺北市成為臺灣,甚至是世界各國實驗
教育的典範。
分類
其他詳細資訊
- 英文題名: Make education the pride of the Taipei City
- 出版品網址(線上版或試閱版):連結
- 適用對象:成人(學術性)
- 關鍵詞:實驗教育
- 附件:無附件
- 頁/張/片數:67
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者:臺北市政府教育局
- 取得授權資訊:聯絡處室:臺北市政府中等教育科
姓名:呂柏毅
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