書籍介紹
精選教育部青年發展署「青年暑期社區職場體驗計畫」10名案例，以「Join」、「Create」、「Keep」分類，由青年分享職場體驗所學如何影響後續職涯發展，並記錄參與計畫期間的精采故事、所獲得的成長和改變，藉由不同的體驗故事，鼓舞更多青年勇於嘗試，積極探索職涯新方向！
目次
一、署長序文
二、委員推薦
三、計畫介紹
四、Join
五、Create
六、Keep
編／著／譯者簡介
教育部青年發展署前身為行政院青年輔導委員會，於民國102年配合政府組織改造併入教育部；多年來本署以契合社會及青年需求的角度，打造青年多元體驗學習環境，提升青年核心競爭力，培育青年全方位發展能力，形塑青年價值為目標，積極推動各項協助青年發展業務。
序言／導讀
求職沒有目標方向?
不曉得自己適合什麼工作?
是多數應屆畢業大學生的煩惱。
若大專青年正式踏入職場前，能多方探索不同職業領域，思考未來適合的職涯方向，或許就能為就業道路上點燃一盞明燈。
因此，教育部青年發展署多年來推動各項職場體驗計畫，拓展不同性質的職業場域，提供青年多元體驗機會，經由體驗學習、多方探索，找到開啟那扇屬於自己職涯大門的鑰匙。
隨著社會發展及近年疫情變化，也發現從事社區產業、推動社會公益的非營利組織，面臨著轉型及不同領域的專業人力需求。為此，教育部青年發展署辦理「青年暑期社區職場體驗計畫」，由全臺各地非營利組織依需求提供體驗機會，讓青年有機會透過參與計畫展現所長、累積經驗，也因著青年的投入，為組織帶來創意及協力，創造雙贏。
計畫自95年開辦至今，累積近萬名青年參與，近3年調查顯示，高達9成7以上認為參與後對於未來職涯選擇有所幫助，高達9成8以上認為參加有助於學習工作職場的應對進退之道；另也有高達9成9以上的組織認為青年的加入對於推動社區產業/社會公益發展有所幫助，且能獲得相關知能。
職場體驗結束後舉辦成果競賽，不乏看到學生們在體驗過程與組織良好的互動，因主動發掘需求，積極提供解決方案，而帶來精彩的成果。甚至參與後進而影響後續職涯方向，像是繼續留在非營利組織服務、投入地方創生、扶植在地組織或投入公眾服務等，呈現多元發展樣貌。
這次精選10名案例，透過「學長姊」分享，鼓舞更多青年勇於嘗試，讓職場想像成為進行式！
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(業務參考)，成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：職場工作,體驗學習,社區參與
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：44
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：教育部青年發展署
- 取得授權資訊：聯絡處室：教育部青年發展署
姓名：黃柔穎
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