書籍介紹
人文關懷教育與照顧，是國家文明與社會進步的關鍵指標，更是國家競爭力的一項重大希望工程。臺北市政府教育局掌握國際趨勢，堅實推動符應永續發展目標與身心障礙者權利公約的各項政策，聚焦全人關懷，進行完整、專業、多元、深化的優質服務，我們堅信教育是社會階層流動的動力，教育資源必須合理分配，讓弱勢家庭及孩子，有翻轉人生的機會。
臺北市教育政策以「躍升臺北教育 迎向幸福未來」為願景，在發展各項具有競爭力的教育政策外，臺北市尤其著重人文關懷層面，用心關照每一個層面的學童。前瞻未來，已具體訂定《身心障礙教育白皮書第五版》、《臺北市智慧與資訊科技教育白皮書》等，關照社會各角落的孩子，無論是情緒困擾學生、中輟生、特殊需求學生、弱勢學生或需要侵入性醫療照顧學生等，秉持「全人教育、終身學習及人文關懷」的核心理念，提供安心就學環境，不放棄每位孩子，積極實踐教育機會均等之目的。
臺北市分別從學習支持、心理關懷及特教共融三個面向來推動「人文關懷教育與照顧」。在「學習支持」方面，建構數位學習，提升學生自主學習的能力；另外，推動安心就學溫馨輔導，陪伴孩子幸福成長；在「心理關懷」部分，進行醫療服務入校，健全校園輔導網路；在「特教共融」方面，特教中介多元，溫馨陪伴學習歷程。此外，廣設共融式遊戲場，提供孩子多元挑戰。以細膩的作為與具體行動，展現對孩子各個面向的包容與關懷。
感謝孩子身邊的每一位貴人，包括教育現場的夥伴、醫療人員、專業特教人員、社福工作人員及行政人員，有大家對孩子的愛與陪伴，讓每一位孩子勇敢前行，讓生命充滿活力與光彩。
目次
市長序 …………………………………………4
局長序 …………………………………………5
前言............................................................6
1 學習支持
1-1 打造線上教學生態系，整合數位學習資源…...…21
1-2 攜手激勵展潛能，適性學習全贏家……................25
1-3 護學十年，安心相連.................................…......……27
2 心理關懷
2-1 校園精神醫療諮詢及醫療資源入校服務.....…...…34
2-2 人生的轉運站，學生社區關懷服務據點……........37
3 特教共融
3-1 完善多元的特教中介服務...............................…...…41
3-2 完善需侵入性醫療照護學生適性安置……............43
3-3 打造友善無障礙校園環境.................................…....45
未來展望...........................................................48
編／著／譯者簡介
發行人：曾燦金
指導委員：陳素慧、鄧進權、諶亦聰
總編輯：鍾德馨、朱怡珊
編輯委員：黃喬偉、官月蘭、陳秉熙、林奎宇、楊玉珊、徐華鮮、呂柏毅、李淑貞、余品瑩、陳怡蓓、蔡逸潔、王鼎元、陳美玲、施彤宜、鍾采珍、吳玄德、劉映秀、李美儀、林冠華、呂蕙文、何慧貞、楊宜霖
序言／導讀
人文關懷教育與照顧，是國家文明與社會進步的關鍵指標，更是國家競爭力的一項重大希望工程。臺北市政府教育局掌握國際趨勢，堅實推動符應永續發展目標與身心障礙者權利公約的各項政策，聚焦全人關懷，進行完整、專業、多元、深化的優質服務，我們堅信教育是社會階層流動的動力，教育資源必須合理分配，讓弱勢家庭及孩子，有翻轉人生的機會。
臺北市教育政策以「躍升臺北教育 迎向幸福未來」為願景，在發展各項具有競爭力的教育政策外，臺北市尤其著重人文關懷層面，用心關照每一個層面的學童。前瞻未來，已具體訂定《身心障礙教育白皮書第五版》、《臺北市智慧與資訊科技教育白皮書》等，關照社會各角落的孩子，無論是情緒困擾學生、中輟生、特殊需求學生、弱勢學生或需要侵入性醫療照顧學生等，秉持「全人教育、終身學習及人文關懷」的核心理念，提供安心就學環境，不放棄每位孩子，積極實踐教育機會均等之目的。
臺北市分別從學習支持、心理關懷及特教共融三個面向來推動「人文關懷教育與照顧」。在「學習支持」方面，建構數位學習，提升學生自主學習的能力；另外，推動安心就學溫馨輔導，陪伴孩子幸福成長；在「心理關懷」部分，進行醫療服務入校，健全校園輔導網路；在「特教共融」方面，特教中介多元，溫馨陪伴學習歷程。此外，廣設共融式遊戲場，提供孩子多元挑戰。以細膩的作為與具體行動，展現對孩子各個面向的包容與關懷。
感謝孩子身邊的每一位貴人，包括教育現場的夥伴、醫療人員、專業特教人員、社福工作人員及行政人員，有大家對孩子的愛與陪伴，讓每一位孩子勇敢前行，讓生命充滿活力與光彩。
分類
其他詳細資訊
- 英文題名：Make education the pride of the Taipei City
- 出版品網址（線上版或試閱版)：連結
- 適用對象：成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：臺北市政府，臺北市政府教育局，教育局
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：54
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：臺北市政府教育局
- 取得授權資訊：聯絡處室：臺北市政府國小教育科
姓名：鍾德馨
電話：02-27208889-6374
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