書籍介紹
提出臺北市學前教育發展的未來願景與展望、具體推動策略，落實「我們的孩子我們一起養」友善生養城市目標，以多元共融、平權共享、安全友善及優質卓越等目標推動學前教育階段師生比調降，落實友善教保環境，建議5歲幼兒教育納入義務教育及3至4歲幼兒教育納入免學費教育範疇等策略。
目次
壹、前言 04
貳、學前教育政策推動歷程及成果07
參、願景與目標18
肆、推動策略24
伍、結語與展望48
編／著／譯者簡介
發行人：曾燦金
指導委員：陳素慧、鄧進權
諮詢專家：林佩蓉、洪福財、歐姿秀、張鑑如、楊茹茵、張衛族、楊柳淳、蘇信如、林梅綺、沈碧鳳
編輯委員：林佩蓉、吳青娟、陳艾竹、徐華鮮、溫怡婷、羅暐茹、陳虹升、許雅雯
序言／導讀
臺北市為全國首善之都，為營造市民有感的
友善生養城市，本市以穩健、務實的政策，滿足
市民的育兒需求，精緻教保服務品質，減輕家長
的育兒負擔，強化「優質、平價、多元、近便」
的特色機能，持續厚植學前教育的服務量能。
近年來，臺北市致力推展幼兒入園率」、
「公共化教保服務比例」等內涵，將其列入關鍵
績效指標（KPI），經過這幾年的努力，現金，臺北市公共化幼兒園名額從 1.8萬成長至3.7萬名，整體公共化比例從40℅提供到了64℅，111學年度將 達成70℅的政策目標。此外，就讀私立幼兒園的孩子，臺北市額外補助每 學期13,660元學費補助，大幅減低了家長沉重的經濟負擔，降低年輕人進 入婚育的障礙，更創造了幼兒均質的入學機會，讓年輕人在臺北安心成 家，彰顯教育機會均等的精神。
建構整體服務照顧，追求共贏永續社會，是市政發展的核心，更是文 明、進步發展的表徵。綜觀國際間先進國家對於學前教育的資源投入，不 僅作為促進生育率的育兒福利措施，亦強調早期教育投入對人力資本培養 的關鍵。
因此，臺北市政府教育局接軌聯合國經濟合作暨發展組織（Organiza tion for Economic Cooperation and Development，OECD）在2022年所 提出的學前教育指標，以「平權、共融、創新、永續」為發展主軸，並提 出全方位的行動方案，盤點各項推動策略，賡續優化空間、師資人力、課 程教學、親職教養和輔導發展等面向，接軌多變的社會趨勢，建構以幼兒 為中心的學前教育系統，回應家長對高品質幼教的期待，實踐我們對未來 主人翁的承諾。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：學前教育
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：55
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：臺北市政府教育局
- 取得授權資訊：聯絡處室：臺北市政府學前教育科
姓名：林岳璋
電話：02-27208889- 1417
地址：臺北市市府路1號8樓西北區