書籍介紹
經濟部水利署(以下簡稱水利署)自2012年至2021年間持續推動辦理水利防災經驗學習與增能培訓計畫，目的在於透過多元訊息傳達通路，推廣防汛抗旱的觀念與防災避災工具之應用，以深耕蓄積防災校園能量，提升在地化防災教育及自主行動力為計畫目標，由鏈結教育部防災校園及衛生福利部社福機構，落實教育宣導工作，同時展現政府與民間共同面對極端氣候災害的努力成果。
本計畫持續協助水利署辦理水利防災知識推廣，各項工作規劃理念依據聯合國永續發展目標(SDGs)、仙台減災綱領、災害防救法、災害防救基本計畫及身心障礙者權利公約，推動防災教育及培訓工作。以鏈結教育部，利用互動學習教具、課程講解、水利工程導覽及圖書繪本，將水利防災觀念導入高中、國小及特殊教育課程，並藉由「水利防災知能強化課程研習」，提升教師水利防災觀念，以強化校園防災能力，改善防災人才培育不易及防災經驗難以傳承困境。
另結合衛福部辦理防減災教育課程，以整合社區防災資源，讓社福機構相關人員熟悉水災預警機制並提升應變能力與速度，以及推廣水利防災易讀手冊於特殊教育學校及心智障礙機構，讓身心智障礙者也能進行取得淹水警戒資訊及安全應變等資訊。
同時持續搭配政府機關舉辦各式大型活動，辦理主題活動，設計趣味遊戲問答方式與群眾互動，吸引民眾主動參與及於遊戲當中吸收防減災觀念。計畫執行期間，除於防汛抗旱粉絲團定期更新及公布最新防減災動態資訊外，並不定期舉辦粉絲活動，以多元活潑經營方式，提供水利網路族群相關水資源與防減災知識。
目次
目 錄
摘 要I
AbstractII
目 錄IV
表目錄VI
圖目錄VII
壹、計畫緣起及目的1
貳、工作項目及內容5
參、工作內容11
3-1 深耕防災校園水利防災教育14
3-1.1 水利防災互動學習教具推廣14
3-1.2 辦理水利防災教育增能課程19
3-1.3 辦理水利防災培育營23
3-1.4 水利防災圖書繪本26
3-2 特定族群防減災觀念知能提升28
3-2.1 防減災知能訓練課程28
3-2.2 水利防災易讀手冊示範教學42
3-3 擴大社會參與及防災宣導活動48
3-3.1 網路平台48
3-3.2 主題活動64
3-4 水利防災教育媒材設計製作68
3-5 其他配合工作事項70
3-6 加值回饋70
肆、結論與建議72
伍、重要參考資料77
附件一 111年水利防災知識深耕與增能培訓計畫 委辦計畫期中審查委員意見回覆表1
附件二 111年水利防災知識深耕與增能培訓計畫 委辦計畫期末審查委員意見回覆表10
附錄一 111年水利防災知識深耕與增能培訓計畫 委辦計畫期初工作會議記錄1
附錄二 漫畫-幸福村的旱象傳說4
附錄三 水利防災易讀手冊23
附錄四 DIG水災演練腳本30
附錄五 111年防汛抗旱粉絲團發文內容、觸及人數與按讚數33
附錄六 111年防汛抗旱粉絲團粉絲抽獎活動43
表目錄
表3-1 本計畫執行進度甘梯圖10
表3-2 工作項目檢核表11
表3-1.2 防災教育課程內容19
表3-1.3 水利防災圖書主題26
表3-2.1 社福機構歷年參與人數統計28
表3-2.2 防減災觀念知能強化訓練課程議程表31
表3-2.3 防減災觀念知能強化訓練實際參與人數統計33
表3-2.4 教育訓練課程滿意度調查表34
表3-2.5 網路報名學員的參訓經驗及防災避災工具使用統計35
表3-2.6 DIG災害想像遊戲操作所需用品44
表3-3.1 防汛抗旱粉絲團111年經營企劃48
表3-3.2 防汛抗旱粉絲團111年各類發文數統計表49
表3-3.3 阿拓小知識圖卡53
表3-3.4 粉絲團111年粉絲互動遊戲統計表56
表3-3.5 粉絲團111年貼文觸及人數與按讚人數之百分比61
表3-3.6 主題活動名稱及期程表64
圖目錄
圖1-1 歷年執行主要工項2
圖2-1 本計畫推動辦理方向6
圖2-2 本計畫整體工作架構6
圖3-1.1 背板及教具現場展示情形16
圖3-1.2 淹水感測器元件模型17
圖3-1.3 防汛一把罩互動學習教具18
圖3-1.4 彰化縣水利防災教育教師增能課程辦理情形21
圖3-1.5 雲林縣水利防災教育教師增能課程辦理情形22
圖3-1.6 設計思考課程之資料搜集與分析23
圖3-1.7 水利防災培育營課後測量答對率25
圖3-1.8 鳥嘴潭人工湖講解情形及學生社群貼文摘錄25
圖3-1.9 漫晝內頁27
圖3-2.1 111年課程訓練報名網站頁面(http://wdmf.thl.ncku.edu.tw/)31
圖3-2.2 111年課程訓練各場次辦理情形33
圖3-2.3 課程滿意度調查統計35
圖3-2.4 kahoot限時問答測驗題目37
圖3-2.5 課程前測結果統計38
圖3-2.6 課程後測結果統計38
圖3-2.7 線上課程後評量統計圖38
圖3-2.8 DIG災害想像遊戲用品40
圖3-2.9 颱風導致淹水事件的時間軸41
圖3-2.10 111年兵棋推演課程辦理情形41
圖3-2.11 水利防災易讀手冊內頁圖文43
圖3-2.12 特殊教育學校教師水利防災易讀手冊示範教學活動44
圖3-2.13 楠梓特殊教育學校情境下的應變作為46
圖3-2.14 身心障礙機構水利防災易讀手冊示範教學活動47
圖3-3.1 111年「防汛抗旱粉絲團」網頁版頭48
圖3-3.2 粉絲團111年水利最新消息分類之貼文篇數與平均按讚數51
圖3-3.3 粉絲團111年水利最新消息貼文精選51
圖3-3.4 粉絲團111年水利防災宣導活動貼文精選52
圖3-3.5 粉絲團111年生活訊息貼文精選53
圖3-3.6 粉絲團111年阿拓主題圖畫分類之貼文篇數與平均按讚數55
圖3-3.7 粉絲團111年阿拓主題圖畫貼文精選56
圖3-3.8 粉絲團111年累計按讚數趨勢圖57
圖3-3.9 粉絲團111年每日增加按讚數圖58
圖3-3.10 粉絲團按讚數之來源分類59
圖3-3.11 粉絲團收回讚數之來源分類59
圖3-3.12 粉絲性別及年齡比例60
圖3-3.13 觸及用戶性別及年齡比例60
圖3-3.14 追蹤者性別及年齡比例61
圖3-3.15 互動粉絲性別及年齡比例61
圖3-3.16 近年粉絲團各類別貼文平均觸及人數變化63
圖3-3.17 近年粉絲團各類別貼文平均按讚人數變化63
圖3-3.18 歷年主題宣導位置64
圖3-3.19 「試試我的身手2.0」互動遊戲教具65
圖3-3.20 2022國際女性科學-科學市集主題活動66
圖3-4.1 媒材設計圖69
圖3-6.1 手語拍攝及電子圖書手語翻譯70
圖3-6.2 粉絲團網頁版頭設計71
編／著／譯者簡介
經濟部水利署、國立成功大學
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：防災教育
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：150
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：經濟部水利署
- 取得授權資訊：聯絡處室：綜合企劃組
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