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臺北市110學年度特殊教育班優良教材教具評選得獎作品專輯

臺北市110學年度特殊教育班優良教材教具評選得獎作品專輯

  • 統一編號GPN:1011102325
  • 出版日期:2022/12
  • 作/編/譯者:邱英浩李姿瑩
  • 語言:中文
  • 頁數:84
  • 裝訂:平裝


書籍介紹

臺北市立大學特殊教育中心接受臺北市政府教育局委託,辦理特殊教育教材教具評選,為增加特殊教育知能推廣及提升特殊教育發展,於評選結束後,蒐集優秀作品集結成冊,提供現場教師及特殊教育工作者參考。
本次徵件之主題為符合身心障礙或資賦優異教育各類別學生之教育課程教學,評選組別分為教材組、教具與輔具組,以及數位化媒材組,依適用階段與對象分為國高中、國小及學前之資優組與身心障礙組,由特殊教育中心遴聘相關領域專家學者辦理特殊教育教材教具評選,為增加特殊教育知能推廣及提升特殊教育發展,經評選後蒐集優秀作品集結成冊,期盼能將資源分享給更多在不同教育現場進行實務教學的老師們,嘉惠有特殊需求的學子,方便現場教師及特殊教育工作者參考。

目次

目次:
局長序………………………………….…2
校長序……………………………….……3
實施計畫……………………………….…4
得獎名單………………………….………6
學前及國小身障教材組…………….……10
學前及國小身障教具與輔具組………….32
學前及國小身障數位化媒材組………….36
學前及國小資優教材組…………….……43
國高中身障教材組……………..……...…61
國高中身障教具與輔具組………….……71
國高中身障數位化媒材組……….………75
國高中資優教材組……………………..…77
國高中資優數位化媒材組…………..……81

序言/導讀

為交流及提升高中職、國中、國小及學前階段特殊教育教師編製教材經驗與興趣,特舉辦「臺北市110學年度高中職、國中、國小暨學前階段特教班優良教材教具系列活動實施計畫」,臺北市立大學特殊教育中心接受臺北市政府教育局委託,辦理相關活動,本次徵件之主題為符合身心障礙或資賦優異教育各類別學生之教育課程教學,評選組別分為教材組、教具與輔具組,以及數位化媒材組,依適用階段與對象分為國高中、國小及學前之資優組與身心障礙組,由特殊教育中心遴聘相關領域專家學者辦理特殊教育教材教具評選,為增加特殊教育知能推廣及提升特殊教育發展,於評選結束後,蒐集優秀作品集結成冊,發送各校推廣,期盼能將資源分享給更多在不同教育現場進行實務教學的老師們,嘉惠有特殊需求的學子,方便現場教師及特殊教育工作者參考。

分類 其他詳細資訊
  • 出版品網址(線上版或試閱版):連結
  • 適用對象:成人(學術性)
  • 關鍵詞:邱英浩,李姿瑩
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:84
授權資訊
  • 著作財產權管理機關或擁有者:臺北市政府教育局
  • 取得授權資訊:聯絡處室:臺北市政府綜合企劃科 姓名:魏汎霓 電話:02-27208889或 1999分機3279 地址:11008 臺北市信義區市府路1號8樓