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治理教育欲望:當代中國教育的文化分析

治理教育欲望:當代中國教育的文化分析

  • ISBN/ISSN:9789863507208
  • 出版單位:國立臺灣大學
  • 開數:A5
  • 版次:一版一刷
  • 價格:定價$360
書籍介紹

中國家長很重視子女的教育,普遍希望孩子能讀大學,而這是台灣社會也不陌生的現象。澳大利亞人類學家任柯安將在中國山東鄒平觀察到的這種教育欲望,與「文化」、「治理」及「地現」的概念相結合,從地方脈絡、國家政策、歷史傳統、全球化等層面,探索教育欲望的形成和實踐,及其與社會轉型、國家建置的關係,啟發我們去檢視教育欲望如何被定位在台灣、東亞社會,甚或世界其他地區。

目次

圖表目錄 iii
致謝 v
第一章 導論 1
第二章 地方脈絡中的教育欲望 21
第三章 涵蓋教育欲望:國家政策在鄒平縣的實施 61
第四章 歷史化教育欲望:東亞傳統中的治理技術 93
第五章 地方中的普遍性:教育欲望被全球化與全球化的諸面向 137
第六章 結論 171
注釋 187
徵引書目 197
索引 215

編/著/譯者簡介

著者簡介
任柯安(Andrew Byon Kipnis),人類學家,美國北卡羅萊納大學人類學博士,現任香港中文大學人類學系教授暨系主任。曾任澳大利亞國立大學亞太學院人類學系主任。長期關注中國及東亞地區的發展,研究興趣極廣,包括:治理、教育、城市化、後社會主義與後社會主義社會、主體化過程、親屬與性別、禮物與經濟變遷、儀式產業、語言與文化、真相與後真相等。
譯者簡介
楊柳 人類學及社會學博士,目前在大學任教。
李昆圖 比較文學與跨文化研究博士,專業譯者及學術編輯。

分類 其他詳細資訊
  • 英文題名:Governing Educational Desire: Culture, Politics and Schooling in China
  • 適用對象:成人(學術性)
  • 關鍵詞:教育,人類學,中國
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:224
授權資訊
  • 著作財產權管理機關或擁有者:國立臺灣大學出版中心
  • 取得授權資訊:聯絡處室:國立臺灣大學出版中心 姓名:游紫玲 電話:02-33669984 地址:台北市羅斯福路四段1號