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特殊需求領域: 功能性動作訓練教材手冊

特殊需求領域: 功能性動作訓練教材手冊

  • 統一編號GPN:1011200369
  • 出版日期:2023/04
  • 作/編/譯者:廖永堃主編
  • 語言:中文
  • 頁數:169
  • 裝訂:平裝
  • ISBN/ISSN:9786269657483
  • 出版單位:國立東華大學
  • 開數:A4
  • 版次:初版
  • 價格:未定價


書籍介紹

本書邀集物理治療師、職能治療師及特教教師協同合作,辦理專業之能研習與工作坊,針對各項指標細部動作進行討論修改,最終完成此教學手冊之編寫,期能提升特教教師在教學實務應用之成效。
本手冊依據課程綱要內容,將上述三項學習表現與11 項學習內容,分別說明其內容,輔以圖示分項解釋動作發展內容,並提出教學與生活運用,以提供特教教師參考,作為教學活動設計使用。

目次

目 次
壹、前言…………………1
貳、專業團隊模式分享…………………3
參、功能性動作訓練與健康與體育領域課程…………………7
肆、功能性動作訓練學習重點…………………9
一、四肢與軀幹的關節活動…………………9
二、身體姿勢的維持…………………21
三、身體姿勢的改變…………………31
四、移位…………………41
五、移動…………………44
六、舉起與移動物品…………………70
七、手與手臂使用…………………75
八、手部精細操作…………………83
九、雙側協調與眼手協調…………………98
十、動作計畫…………………119
十一、交通工具的程作與駕駛…………………122
伍、功能性動作訓練與健康與體育領域課程…………………125
陸、功能性動作訓練教學活動設計案例…………………135
柒、功能性動作訓練參考資源…………………161

編/著/譯者簡介

主編簡介:

廖永堃
現職:國立東華大學特殊教育學系副教授兼任特殊教育中心主任
學經歷:國立臺灣師範大學特殊教育研究所博士。長期致力於特殊教育之相關研究及實務推動。
專長領域:資優教育、特殊教育鑑定評量、視覺障礙、資源方案研究

分類 其他詳細資訊
  • 適用對象:成人(學術性)
  • 關鍵詞:特殊需求領域,功能性動作訓練,教材教學
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:169
授權資訊
  • 著作財產權管理機關或擁有者:國立東華大學特殊教育中心