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轉動教學之輪: 2023中央大學傑出與優良教師群像

轉動教學之輪: 2023中央大學傑出與優良教師群像

  • 統一編號GPN:1011201816
  • 出版日期:2023/12
  • 作/編/譯者:李瑞騰康 珮主編
  • 語言:中文
  • 頁數:208
  • 裝訂:平裝
  • ISBN/ISSN:9786269809417
  • 出版單位:國立中央大學
  • 開數:18開
  • 版次:初版
  • 價格:定價$200
書籍介紹

本書屬國立中央大學111學年度教學傑出暨優良獎獲獎教師專書,透過針對20位獲獎教師的採訪,以教學模式為主軸將各教師的教學模式進行特寫,以呈現出本屆獲獎教師之教學理念與教學特色,藉此教學模式與方法於各教學領域的運用,以作為本校相關領域教師與教學後進交流分享的借鏡。

目次

序一 /周景揚
序二 /王文俊
信仰思考、相信潛能--成為教育者之前 /施如齡、詹明峰
編輯說明
■講授與思辨課程
Applying Philosophical Thinking Inside and Beyond the Classroom: Love and Therapy/ Laura Pérez León, Assistant Professor, English
Department
帶領學生活用經典:中文系賀廣如老師專訪
順應人性贏得學生心,激發內在學習動機:師培中心暨學習所辜老師心靈共鳴的教學之道
把他教好就對了:數學系黃榮宗老師專訪
將心放下,理解學生差異:專訪太空系楊雅惠老師
教育新視野中的幸福追求之路:專訪資管系蘇坤良老師
■合作與討論課程
教育的背包客,學習經驗的設計師:專訪網路學習研究所吳穎沺老師
網路資訊世界的擺渡人:通訊系許獻聰老師專訪
攀一座知識高峰:太遙中心張中白老師專訪
讓學生開心走出課堂:專訪企管系黃承祖老師
換位思考,做個有溫度的人:經濟系黃麗璇老師專訪
如何學習--通往未來的萬能鑰匙:專訪電機系陳聿廣老師
走過學生路,行進教學途:專訪大氣系鍾高陞老師
■實作或實驗課程
在不知不覺中沉浸於科學世界:科教中心朱慶琪老師專訪
成為學生的超人:專訪土木系林子軒老師
Unleashing the Power of Experiential Learning: Discovering the Inspiring Classroom/ Le Beon, Assistant Professor, Graduate Institute
of Applied Geology
紮穩基礎功,接軌產業界:電機系歐陽良昱老師授課核心理念
讓學生能實際應用學理知識:水海所黃志誠老師專訪
師生共創的語言教學:語言中心劉愛萍老師專訪
以有限創造無限:土木系賴勇安老師專訪
編後記 /李瑞騰

編/著/譯者簡介

主編簡介
■李瑞騰
國立中央大學中文系教授、人文研究中心主任、出版中心總編輯。研究領域為中國古典詩、晚清文學、臺灣現代文學、東南亞華文文學、出版學。長期通過媒體和社團推動文藝公共事務,著有文學論著、散文集、詩集多種。
■康 珮
國立中央大學中國文學系專案助理教授。中央大學校級教學傑出獎、校級教學優良獎、院級教學優良獎。通過108-112年教育部教學實踐研究計畫。研究領域為中國古典小說、中國義理、寫作教學。

序言/導讀

■周景揚(國立中央大學校長) 我一直深思,大學現階段的教育目的為何?要怎樣讓我們教出來的學生,在這變動快速的世界,發揮他們的專業與各種實力,以創造他們的未來?各專業知識的教學傳授予他們紮實的根基,而多元的素養與軟實力則旨在培育他們成為優質的人才。而這些,都有賴我們各領域優秀教師不斷地創新這世代妥適的教學方法。 無論在哪一個世代,都有它們的需求與不足之處。亞里斯多德說:「所有的技巧與教育就在彌補天生的不足。」而《禮記.學記》也說:「教也者,長善而救其失也」。了解這時代人才的需求,正是我們給這不斷更新的世代所需要的教育。如所周知,時代的脈動常深深影響教育的方式,從基礎教育、專業領域到跨領域,從專業知識到素養教育,我們跨越了各世代,也跨越了各領域,更結合了這些領域、素養的知識,我們的教學也得不斷求新求變,讓各種基礎知識透過不同的教學方法、教學媒體或工具的運用,轉化成不同的教學成果。在這過程中,我們看到了教師們的自我成長,也看到了學生的學習成就,這就是教育的轉動過程。 本年度教務處教學傑出暨優良獎教師的評選,再次甄選出二十位各專業領域的優秀教師,除了採訪獲獎教師的教學理念與實踐心法,更邀請詹明峰老師與施如齡老師為教育者與教學這項工作做引言,最後彙集成《轉動教學之輪》,出版專書。這些採訪專文與引言,無論是從「講授與思辨課程」、「合作與討論課程」、「實作或實驗課程」等不同類別的教學成果,讓我們看到了教學的多元方法,也看到了教育的目的,那就是要教育出具思辨能力、實踐能力、情緒管理、團隊合作、社會關懷以及品德道德高尚的人才,而這些正是新世代需要培養的多元素養,這才是大學教育的真正目標。 教務處每年將獲獎教師的教學成果編撰成書,從《我就是這樣教學的》(2017)、《真心對待每一位學生》(2018)、《為他們點亮一盞燈》(2019)、《開開心心上每一堂課》(2020)、《讓學生成為課堂的主角》(2021)、《教之有方》(2022),到今年的《轉動教學之輪》,整體展現我們的教育一直在與時代互動,我們的教師必須努力與時俱進,這也是我們教育者要傳承給年輕學子的學習態度與精神。學習永無止境,願我們共同努力,感謝本校每位教師,恭喜獲獎的教師,讓我們持續為中大教學的進步而努力。

分類 其他詳細資訊
  • 適用對象:成人(休閒娛樂)
  • 關鍵詞:1.CST: 高等教育 2.CST: 教學法 3.CST: 文集
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:208
授權資訊
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