書籍介紹
本繪本針對國小、國中生，介紹高齡者的生理健康之變化，是重要的公眾教育，創造高齡友善環境元素。且透過介紹失智症者的相關知識，提升他們對於失智症的認識，並建立對於失智症者友善的態度。另外，本繪本包含了屏東縣中重要的族群，如漢人、客家人、原住民族等。以及，在人物性別上，企圖可以有性別角色的平衡，期待可以有更多的社會關懷與包容。
序言／導讀
1.作者：
在這個高齡化的社會，失智症已逐漸成為我們社會中不可忽視的重要議題，而每個人都有責任去理解與關心生活在我們周遭的失智症者。本書中，以孩子們所看見失智症長者的視角，透過家庭、課堂的討論，帶出一般社會大眾對於失智症的認知與迷思，並藉由醫學的觀點，引導讀者對於失智症有正確認識。
作為一名作者，希望讀者，尤其是孩子們，能夠更加了解失智症以及失智症對個人、家庭、社會的影響，在故事中找到共鳴，並且成為一位失智友善天使，共同營造一個失智友善的社會。
2.繪者：
非常開心與大家共同完成了這本溫暖的圖畫書，這是一本由屏東縣政府、學校研究團隊、專業醫師與插畫家共同打造的失智症繪本。繪本中的圖像具有傳達及共創「友善社會」的使命，我們期待以溫馨明亮、色彩繽紛的畫風讓台灣和世界各地的每一個人，都能從家庭、學校、社會中學習以更正向積極、友善地陪伴失智患者與照護者。打破未知、歧視、恐懼，一起創造更美好的生活環境，多一些關心、傾聽、協助、了解，成為生活空間裡溫暖的一份子。
3.專業醫療顧問：
失智症是一種不可逆的疾病，不僅影響著患者本身，也影響了家庭及社會。由於失智症早期症狀並不明顯，因而經常被忽視。然而，隨著病程的發展，失智症患者卻可能已經錯失早期診斷與治療的重要時機。
很榮幸能夠與屏東縣政府衛生局、國立屏東科技大學合作，製作出淺顯易懂的失智症繪本。藉由日常情境的描繪，讓故事成為開啟孩子們學習與認識失智症的契機。透過簡單而深刻的問題，將失智症的正確觀念與日常生活融合連貫，使讀者能充分理解失智症患者的感受和需求，讓失智症不再是個遙遠的概念。也期待社會上的你我，能一起努力創造出失智症友善與包容的社會環境。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：青少年，成人(業務參考)
- 關鍵詞：屏東，社會關懷，社會包容，失智友善，認識失智症，高齡友善社會，親老、敬老、尊老，多元族群
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：36
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：屏東縣政府
- 取得授權資訊：聯絡處室：保健科
姓名：王慧文
電話：08-7370002*150-155
地址：pth0915@mail.ptshb.gov.tw