書籍介紹
何橈通醫師畢業於國防醫學院醫學系，歷任臺北榮總新陳代謝科主任、臺北榮總教學研究部主任、陽明大學醫學系主任、陽明大學醫學院院長。曾任蔣經國醫療團隊醫官。擔任教研部主任期間，推動且成立各種與醫療相關的重要事務，退休後，仍持續在各大醫院新陳代謝科門診，深獲病人信任。何醫師對臺北榮總行政變遷、國內外醫學教育的推動、產學合作、國際交流與研究倫理等醫務，不僅瞭若指掌，且貢獻卓著。這本訪問紀錄為讀者提供了豐富的醫學教育研究教材，極具史料價值。
目次
游序… ……………………………………………………………………… iii
壹、家世背景與早期教育…………………………………………… 1
父母在江南相遇… ……………………………………………………… 1
基隆童年歲月… ………………………………………………………… 4
基隆中學歲月… ………………………………………………………… 9
基隆故友… …………………………………………………………… 12
貳、醫學教育…………………………………………………………15
立志從醫… …………………………………………………………… 15
初識大學同學… ……………………………………………………… 16
國防醫學院的師長與課程… ………………………………………… 17
課外活動… …………………………………………………………… 26
見習與實習… ………………………………………………………… 30
參、臺北榮總住院醫師…………………………………………… 37
選擇內科部… ………………………………………………………… 37
內科部住院醫師… …………………………………………………… 39
在各科門學習… ……………………………………………………… 40
內科部總醫師… ……………………………………………………… 43
追憶臺北榮總師長… ………………………………………………… 44
選擇新陳代謝科… …………………………………………………… 48
與同事互動… ………………………………………………………… 50
肆、赴美進修…………………………………………………………55
師長的建議與促成… ………………………………………………… 55
密西根大學進修… …………………………………………………… 59
在美國的臺灣師長和同事… ………………………………………… 68
中美斷交返臺、再赴美… …………………………………………… 73
考取美國醫師執照… ………………………………………………… 75
留美生活與感想… …………………………………………………… 77
伍、蔣經國總統醫療團隊醫官………………………………………81
七海官邸見聞… ……………………………………………………… 81
泌尿科老師鄭不非… ………………………………………………… 84
總統失眠與糖尿病… ………………………………………………… 85
官邸趣聞、離開官邸… ……………………………………………… 87
陸、臺北榮總行政與研究工作………………………………………89
內分泌功能室、新陳代謝科主任… ………………………………… 89
內科部雙頭馬車… …………………………………………………… 90
姜必寧主任強調研究工作… ………………………………………… 90
開設胰島素加護病房… ……………………………………………… 91
成立脂胜研究基金會未果… ………………………………………… 94
擔任教學研究部主任… ……………………………………………… 96
興建科技大樓… ……………………………………………………… 99
籌設卓越臨床試驗中心未果… ……………………………………… 108
教研部人事與成果… ………………………………………………… 109
臺北榮總住院醫師來源 ……………………………………………… 121
公立醫院自負盈虧… ………………………………………………… 122
研究經費來源與研究獎勵… ………………………………………… 125
兼職與升等制度… …………………………………………………… 129
榮陽團隊… …………………………………………………………… 131
辭教研部主任… ……………………………………………………… 137
柒、國際交流……………………………………………………… 139
與Frank Abu 在美國愛荷華大學會面… …………………………… 139
西班牙及日本會議… ………………………………………………… 140
參訪以色列… ………………………………………………………… 143
參訪西德… …………………………………………………………… 145
糖尿病大會在東德… ………………………………………………… 146
北歐見聞… …………………………………………………………… 151
法國藥物… …………………………………………………………… 152
參觀美國禮來藥廠… ………………………………………………… 155
中美計畫… …………………………………………………………… 156
史丹福計畫… ………………………………………………………… 158
藍寶石計畫… ………………………………………………………… 160
與彭汪嘉康、王紀五的二、三事… ………………………………… 163
捌、陽明大學醫學院院長………………………………………… 165
前輩勸進… …………………………………………………………… 165
參與醫學院院長遴選… ……………………………………………… 166
問題導向式學習（PBL）……………………………………………… 169
陽明大學的定位與演變… …………………………………………… 176
對醫學系學生的期許… ……………………………………………… 186
與他校合作… ………………………………………………………… 189
醫學院評鑑… ………………………………………………………… 195
醫院評鑑… …………………………………………………………… 196
與柯文哲的一段緣… ………………………………………………… 198
回憶陽明的老師武光東… …………………………………………… 200
參與陽明大學校長遴選… …………………………………………… 200
醫學系入學考試… …………………………………………………… 202
醫師執照考試… ……………………………………………………… 207
參與政府組織運作… ………………………………………………… 219
玖、醫學研究與制度……………………………………………… 225
研究自律神經失調症… ……………………………………………… 225
研究體抑素… ………………………………………………………… 227
研究生長激素與生物時鐘… ………………………………………… 229
胰島素的發現與製造… ……………………………………………… 231
畢思理與B 型肝炎… ………………………………………………… 236
蛋白質化學專家王光燦… …………………………………………… 241
國家基因體醫學研究計畫… ………………………………………… 241
新藥開發流程… ……………………………………………………… 245
國衛院生技與藥物研究所沿革… …………………………………… 247
抗糖尿病候選藥物DBPR108… ……………………………………… 250
特管辦法與再生醫療… ……………………………………………… 258
人體試驗與利益衝突… ……………………………………………… 259
醫療制度與實務探討… ……………………………………………… 268
疾病與保健… ………………………………………………………… 273
拾、參與民間組織………………………………………………… 279
糖尿病、內分泌相關學會… ………………………………………… 279
肥胖醫學會… ………………………………………………………… 281
醫學研究倫理基金會… ……………………………………………… 284
臺灣醫學教育學會… ………………………………………………… 287
中華醫學會… ………………………………………………………… 287
孫亞夫醫學推廣教育基金會… ……………………………………… 288
其他民間組織… ……………………………………………………… 289
拾壹、回憶醫界人物……………………………………………… 293
林文翰、林仁壽、張淑真… ………………………………………… 293
方升坤… ……………………………………………………………… 295
林瑞祥… ……………………………………………………………… 298
戴東原… ……………………………………………………………… 299
陳幸一、林茂村… …………………………………………………… 301
王聲遠… ……………………………………………………………… 302
陳威明… ……………………………………………………………… 303
科學研究中的政治… ………………………………………………… 304
拾貳、指導後進…………………………………………………… 311
國家衛生研究院醫師培訓計畫… …………………………………… 311
臺北榮總臨床研究員制度… ………………………………………… 313
回顧我指導與推薦的研究員… ……………………………………… 315
主要技術兼秘書助理 ………………………………………………… 342
拾參、回首醫師歲月與家人……………………………………… 343
一杯咖啡一根菸… …………………………………………………… 343
深得病人信任… ……………………………………………………… 344
醫師也會生病… ……………………………………………………… 349
母親教導我的新疾病… ……………………………………………… 353
家人… ………………………………………………………………… 359
人生哲學… …………………………………………………………… 372
以名為詩… …………………………………………………………… 373
誌謝… ………………………………………………………………… 375
附錄一：我跟隨了十五年的主管… ………………………………… 377
附錄二：歷屆御醫入列「好醫師推薦榜」… ……………………… 381
人名索引…………………………………………………………… 383
編／著／譯者簡介
游鑑明／中央研究院近代史研究所兼任研究員
序言／導讀
2008 年，我受臺北榮民總醫院委託，進行該院五十週年慶口述訪
問計畫，這項計畫是由該院教學研究部負責，而這本訪問紀錄的受訪
人何橈通醫師，正是當時該部的主任。由於北榮教研部提供的受訪名
單中，沒有何醫師的名字，我請教該部陳素真組長，才知道何醫師認
為時候未到而婉拒，等到時機成熟已經是11 年後。有一天退休不久的
陳組長來電告訴我：「何醫師願意接受訪問」，於是2019 年7 月，我
與本所口述史組的約聘助理林東璟聯袂展開何醫師的訪問工作。
這項訪問計畫進行了18 次，一共3 年5 個月，直到2022 年12 月
才結束。因為COVID 19 影響，訪問工作時斷時續，無法一氣呵成。
訪問結束後，歷經整稿、完稿、審查、修稿與出版，又將近1 年10 個月，
這期間，何醫師花費非常多時間來回看稿，對訪問稿中提到的人物、
事物與機構等名稱，不斷求證、推敲、更正，即使通過審查，何醫師
仍相當關注審查意見。由此可見，何醫師是如何重視這本訪問紀錄。
民國時期的文人豐子愷（1895-1975）把瑣屑的談話資料記錄成手
冊，他稱這本手冊「好比一個電影底片，放映出來的是我家流亡生活
的全景」。1 何醫師的訪問紀錄也如同一部電影，播放的是醫師的半世
紀人生，舉凡家世背景、童年憶往、教育過程、出國進修、醫療活動
與研究、國際交流、醫學教育推動、與醫界人物往來、家庭親情等，
何醫師均娓娓道來，在敘述中，何醫師扮演著各種角色，有時是頑童、
有時是俠客，有時又是道貌岸然的學者，令人拍案叫絕。
何醫師活靈活現地回憶童年和求學期間的往事，例如，當年他上
小學不會說國語，差點被老師「退貨」、在基隆港附近當孩子王，帶
著一群小朋友「冒險犯難」，這每一幕的再現恍如昨日。而何醫師對
基隆中學師長的性格以及他與同學的往來也記憶猶新，特別是他和男
同學們天花亂墜的聊天、秀泳技吸引女同學等趣事，呈現「歡樂英雄」
的瀟灑。幽默風趣的性格也延續到醫學院，何醫師對師長的教學方式
與同學的性格，做了絲絲入扣的分析，其中寄生蟲老師范秉真的典範，
令人印象深刻。何醫師更是當年國防醫學院的文青，除發表〈存在主
義及個人主義之我見〉一文外，還挑戰禁忌創辦文學社和刊物《源
遠》。進入北榮與國防醫學院見習與實習階段，何醫師固然歡樂如常，
面對醫院的各種學習卻是敬慎戒懼，他接受內科、外科與放射科的訓
練，這期間得到不少名醫指導。
任職北榮後，何醫師更不斷累積內科各科門的臨床經驗，也與醫
院名醫多方接觸，學習他們的行誼風範、醫療特長。何醫師任職的部
門從精神科、血液科到腎臟科，最後追隨尹宗高醫師，選擇了新陳代
謝科，且成為這個領域的權威醫師。這期間的各種磨練，讓他的視野
更加廣闊，醫療技術也更為精進，包括赴美進修、參加國際醫學交流
與民間醫療學會、從事醫學研究和參與國家生技製藥與國衛院生技製
藥、指導後進等，何醫師均鉅細靡遺的陳述。其中在美國學習看診、
接觸臨床個案、進入實驗室學習、從事人體試驗等醫務，幾乎是前所
未有的經驗。至於提到審查國家生醫製藥等研究計畫，何醫師直言不
諱、不卑不亢的俠士精神，令人敬佩。
分類
其他詳細資訊
- 英文題名：The Reminiscences of Ho, Low-tone
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：臺灣傳記，訪談
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：397
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：中央研究院近代史研究所