書籍介紹
教育從來都是大學的錨定，重中之重。大學校園內學術專業發展自由且百花齊放，涵養培育國家人力資本。大學培養高素質專業人才 應對社會變遷；推動知識創新跨域整合解決問題；引導學生形成正確 價值觀，嵌入社會責任的使命感，訓練使他們有勇氣與智慧及道德面對複雜的現代社會；大學應與社區緊密合作，通過志願服務、社會實踐等方式回饋社會，促進地方發展。 大學生的素養教育實踐場域，如今已不再侷限於大學校園。學習 的方式隨時代變遷呈現多元化，學習場域也不停地擴展連結。學生將在所有的學習場域內感受各異其趣的環境與文化、各類職場模式、各種不同目標與策略的操作、蘊含在內的種種衝突與協商、不停的衝擊與不斷地尋求解方。這是素養養成必經的浸染與萃煉。 對解決社會問題有使命感並且有意願參與實踐的大學教師多數具 有為學生延伸及連結學習場域的經驗與能力，對於尊重歷史、厚植文化、珍惜共同記憶、以及社區參與的必要性等具有相同的理念與實踐 的專業及熱情。關於複雜的社會現象課題，在校園課堂教室內的講授 能透過教案設計與完整電化設備傳遞系統性知識給予學生，但特定問 題的迫切姓與近身性卻難從教室衍生及感受，如何讓學生直面社區的 問題並成為共同參與者，是教師們的挑戰，這些艱鉅的學用任務需要 長期觀察切身投入深度思索並善用策略。
目次
計畫緣起…007
翻轉地方困境─糖與偶的文化創生首紀…009
跨領域協同教學創新與實踐…029
在蒜頭糖廠實踐地理資訊系統的教學與應用…031
報導文學的課程軌跡與學生的成長足跡…043
USR 計畫中的文化觀光與社區永續發展：學習、體驗與回饋…053
地方知識系統建置…067
糖廠、糖鐵、笑瞇瞇—蒜頭糖廠今昔略論…069
從口述資料談笑瞇瞇懸絲偶劇團的發展…101
文化產業與地方創生…127
劇本寫作課程之設計、執行與反思…129
笑瞇瞇青銀玩樂去：跨世代藝術交流共創生命美好…145
編／著／譯者簡介
莊淑瓊，國德州大學阿靈頓校區都市與公共行政博士，國立嘉義大學應用歷史學系副教授。研究領域：社區與都市研究、組織行為、文化與政策。教育部USR第三期「加糖笑瞇瞇—懸絲偶天團與糖文化的永續計畫」計畫主持人。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：社會責任、蒜頭糖廠、USR、教學實踐、文化永續、地方創生、社區、懸絲偶
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：160
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國立嘉義大學
- 取得授權資訊：聯絡處室：教務處
姓名：劉如惠
電話：05-2717040
地址：嘉義市鹿寮里學府路300號