書籍介紹
南海的方案課程取材自孩子的生活經驗，使課程規劃更符合幼兒的真實需要，教學目標也放在現階段幼兒該有的能力及素養的期待上，並根據幼兒的反應進行反思，作為課程延續的參考。
南海傳真的課程記事，是有系統、邏輯性的思考及深入探究解決問題，紀錄下幼兒完整的 「探究」歷程， 「創新」的教學讓 「共融」的教室裡， 「綻放」出一朵朵稚嫩的笑容。
目次
2幼兒園工程與課程的協奏曲 - 以南海小豆芽圖書館為例/園長劉珍華
4我們一起到社區走走/洪毓謙、花君宜 李映璇、施懿庭
21「偶朋友來演戲」～從探索經驗的 敘說到互動式的扮演/廖育霈、余蕙君
36「剪貼出南海之美」～從南海幼兒 園後院出發 – 發現美、欣賞美、 感受美、呈現美之歷程/林咨伶、賴瑞玉
52種了甘蔗發現糖/陳柔局、劉家麒
70一起蓋好玩的滾球軌道/羅 琳、吳宜珊
85小綿羊大發現～從五感體驗出發， 走向深刻敘說的歷程/林映安、朱芳儀
102身動、心動發展創意籃球遊戲/白宇廷、李昱妡
119演一齣我們自創的故事 來玩/戴廣平、李承宇
137套圈圈/周慧茹、陳宥心
150拔河好好玩/羅文伶、王曉薇
167探究式課程中的教師角色與以幼兒 為主體的實踐/曾慧蓮、葉敬妤 許哲惠
186來做健康麵/陳俞潔、郭 瓖
編／著／譯者簡介
臺北市立南海實驗幼兒園園長劉珍華、施懿庭教師、花君宜教師、洪毓謙教師、李映璇教師
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：學前兒童，成人(學術性)
- 關鍵詞：方案教學，特殊教育，幼兒教育，幼兒園教保活動課程大綱
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：202
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：臺北市立南海實驗幼兒園
- 取得授權資訊：聯絡處室：臺北市南海實驗幼稚園
電話：02-23022984-22
地址：臺北市萬華區西藏路四二四號