書籍介紹
隨社會、環境、經濟及技術轉變所帶來的挑戰，對我們生活及工作方式之影響日益增加，如工作分配及能力需求的改變等，加上退休年齡提升，讓終身學習及終身職業指導變得至關重要，終身學習能讓成人獲得成功所需之能力及面對外在環境衝擊之抵抗力，目前在國際組織倡導引領下，終身學習現已成為必備的公民素養，建立終身學習社會亦成為全球化運動，各國無不致力於發展終身學習政策與制度。 以下就成人教育調查緣起與發展、調查目的與問題、各國成人教育調查情形、成人教育相關重要概念、調查方法與抽樣設計、調查實施流程及成人教育調查樣本分析，進而探討我國成人參與正規、非正規學習之現況，以作為政府推動相關政策之重要參考依據。
目次
第一章 緒論1
第一節 調查緣起與發展1
第二節 調查目的與問題6
第三節 各國成人教育調查情形7
第四節 成人教育相關重要概念54
第五節 調查方法與抽樣設計59
第六節 調查實施流程78
第七節 成人教育調查樣本分析79
第二章 成人參與正規與非正規學習之分析86
第一節 成人參與正規與非正規學習的比例86
第二節 成人參與學習的性質90
第三節 成人參與學習的類型92
第四節 成人參與學習的類別93
第五節 成人參與媒體素養教育活動97
第六節 成人參與學習的主要動機98
第七節 成人參與學習的機構100
第八節 成人參與學習的經費來源104
第九節 成人參與學習的訊息取得狀況106
第十節 成人參與學習的整體滿意度108
第十一節 成人參與學習帶來的助益110
第十二節 成人學習參與障礙類型111
第十三節 成人未來學習意願及需求114
第十四節 樂齡者參與正規與非正規學習之分析116
第十五節 影響樂齡者參與正規與非正規學習之關鍵背景變項117
第三章 不同背景成人參與正規與非正規學習之差異分析119
第一節 不同背景成人參與正規與非正規學習的比例119
第二節 不同背景成人參與學習的性質125
第三節 不同背景成人參與學習的類型131
第四節 不同背景成人參與職業成人教育之差異分析139
第五節 不同背景成人參與普通成人教育之差異分析148
第六節 不同背景成人參與媒體素養教育活動之分析157
第七節 不同背景成人參與學習的主要動機161
第八節 不同背景成人參與學習的機構169
第九節 不同背景成人參與學習的經費主要來源179
第十節 不同背景成人參與學習的訊息取得狀況185
第十一節 不同背景成人參與學習的整體滿意度193
第十二節 不同背景成人參與學習帶來的助益197
第十三節 不同背景成人學習參與障礙類型203
第十四節 不同背景成人未來學習意願及需求209
第四章 各地區及縣市成人參與正規與非正規學習之分析219
第一節 各地區及縣市成人參與正規與非正規學習的比例219
第二節 各地區及縣市成人參與學習的性質221
第三節 各地區及縣市成人參與學習的類型224
第四節 各地區及縣市成人參與職業教育學習的類別227
第五節 各地區及縣市成人參與普通教育學習的類別231
第六節 各地區及縣市成人參與媒體素養教育活動的比例233
第七節 各地區及縣市成人參與學習的主要動機235
第八節 各地區及縣市成人參與學習的機構237
第九節 各地區及縣市成人參與學習的經費主要來源240
第十節 各地區及縣市成人參與學習的訊息取得狀況242
第十一節 各地區及縣市成人參與學習的整體滿意度244
第十二節 各地區及縣市成人參與學習帶來的助益245
第十三節 各地區及縣市成人學習參與障礙的類型247
第十四節 各地區及縣市成人未來學習意願及需求249
第十五節 影響各縣市成人參與正規與非正規學習之關鍵背景變項252
第五章 成人進行非正式學習之分析278
第一節 成人閱讀知識性書報雜誌學習278
第二節 成人透過電視節目學習280
第三節 成人之旅遊學習284
第四節 成人之數位學習285
第五節 成人之職場學習290
第六節 樂齡者進行非正式學習之分析293
第六章 不同背景成人進行非正式學習之分析295
第一節 不同背景成人閱讀知識性書報雜誌學習295
第二節 不同背景成人透過電視節目學習299
第三節 不同背景成人之旅遊學習302
第四節 不同背景成人之數位學習305
第五節 不同背景成人之職場學習308
第七章 各地區及縣市成人進行非正式學習之分析314
第一節 各地區及縣市成人閱讀知識性書報雜誌學習314
第二節 各地區及縣市成人透過電視節目學習315
第三節 各地區及縣市成人之旅遊學習316
第四節 各地區及縣市成人之數位學習317
第五節 各地區及縣市成人之職場學習318
第八章 終身學習機構辦理終身學習之分析321
第一節 終身學習機構之基本資料322
第二節 終身學習機構辦理之學習活動課程資訊326
第三節 終身學習機構之組織資源及服務359
第九章 結論與建議403
第一節 結論403
第二節 建議416
參考文獻423
中文部分423
英文部分425
統計結果表429
附錄430
編／著／譯者簡介
吳明烈、李藹慈、鄭俊希、陳建廷
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：成人教育,調查統計
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：596
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：教育部
- 取得授權資訊：聯絡處室：綜合規劃司管制考核科
姓名：陳彥宏
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