書籍介紹
本繪本《原來是如此2》延續前作人物與故事，以淺顯易懂的圖畫與對話，從國小、國中生的視角出發，帶領孩子認識失智症的徵兆與就醫流程，鼓勵及早發現、及早治療。透過家庭、學校、社區等生活場景，呈現多元角色的互動與關懷，培養兒童「敬老、親老」的態度，促進跨世代的理解與支持。希望孩子能成為「失智友善小天使」，與家人一同照顧長輩，營造溫暖、共融的高齡友善社會。另外，本繪本包含了屏東縣中重要的族群，如漢人、客家人、原住民族等，並在人物性別上，納入性別角色的平衡，期待可以有更多的社會關懷與包容。
序言／導讀
1.局長：
面對屏東縣高齡化人口增加趨勢，失智症罹患率相對增加，為落實失智症政策綱領 2.0「提升大眾對失智症之認識及友善態度」、「降低失智的風險」策略，本繪本《原來是如此2》以淺顯易懂的圖畫及對話，從國小、國中生的視角來關心家人健康，讓孩童從小紮根認識失智症，當家中長者出現失智症十大警訊的症狀時，鼓勵及早就醫治療，也期望藉由繪本閱讀，能培養孩童「敬老、親老」的態度，關懷家中阿公阿嬤的健康，促進跨世代關係的和諧，努力營造友善居民、友善組織、友善社區及提供友善參與的機會，讓家中長輩在社區住得更安心，以實現在地安老。
2.作者：
隨著高齡者人數的增加，失智症患者亦逐漸增加，且慢慢的出現在我們身邊。《原來是如此2》繪本，是延續113年出版《原來是如此》的人物與故事軸線，當兒童對失智症的徵狀有了辨識能力後，在日常生活中是可以更具體的關心家中長者，並與家屬一起協助家中長者面對失智症的就醫與照顧。所以，期待透過此繪本，讓兒童正確的認識失智症的就醫流程、失智症等級、家庭的日常照顧之重點，協助家中失智症患者可以獲得及早診斷、治療、照顧，並理解、接納、關愛家中長者，跨世代的共創一個高齡友善社會環境。
3.繪者：
2025「超高齡社會」來臨！《原來是如此》和《原來是如此2》繪本透過政府、醫療、教育單位共同攜手推廣，除了可以讓更多人可以成為理解失智症患者的病症與生活，更成為家庭照顧者們一份支持的力量，著實讓我感動不已！繪本中呈現家庭、學校、生活公共空間等故事場景，並傳達失智症患者、學生、老師、醫師、家庭照護者等等多元族群間的對話、溝通，展現高齡世代溫暖共好、貼心同理與和諧共融的信念。
我們一起來讀繪本吧!一起伸出包容的雙手，成為溫暖的「失智友善天使」，讓社會減少對失智症的標籤化、消除歧視。
4.專業醫療顧問：
臺灣已經進入超高齡社會，關懷年長者的身心健康問題，更是刻不容緩。要讓長輩可以安心在地老化，最重要的是你我都能了解失智症，關心失智症，在社區提供失智長輩所需要的協助。因此每個小朋友都可以扮演這樣的失智友善小天使，我們透過了解失智症的各個面向，可以幫助長輩早日得到診斷，協助長輩健康生活來減少認知功能的退化，藉由我們的關心讓長輩可以健健康康，快快樂樂的生活！過去長輩照顧我們，現在我們也可以照顧長輩，讓我們一起共好！
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：兒童（6-12歲），青少年
- 關鍵詞：屏東，社會關懷，社會包容，失智友善，認識失智症，高齡友善社會，親老、敬老、尊老，多元族群
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：46
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：屏東縣政府
- 取得授權資訊：聯絡處室：衛生局保健科
姓名：李海綾
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