書籍介紹
本論文集以臺灣文學與臺灣文化為核心，結合華語教學的理論與實務，呈現在語言課室中的轉化與應用。內容涵蓋教材設計、教學指引與相關研究，展現文化、文學與語言教育的交會視野，提供華語教師及相關工作者具啟發性的教學與研究資源。
目次
推薦序
主編序
教學指引
《臺灣文化教材》第一課〈海洋臺灣〉教學指引
《臺灣文化教材》第三課〈民主臺灣〉教學指引
《臺灣文化教材》第四課〈多元臺灣〉教學指引
《臺灣文化教材》第五課〈飲食臺灣〉教學指引
《臺灣文化教材》第六課〈臺灣地理〉教學指引
《臺灣文化教材》第七課〈臺灣原住民族祭典〉教學指引
《臺灣文化教材》第八課〈臺灣鐵路〉教學指引
《臺灣文化教材》第九課〈傳奇臺灣〉教學指引
《臺灣文化教材》第十課〈性別臺灣〉教學指引
《臺灣文學讀本》第二課亞榮隆‧撒可努〈酒〉教學指引
《臺灣文學讀本》第三課明鳳英〈鳳梨一牛車〉教學指引
《臺灣文學讀本》第四課陳列〈藏身〉教學指引
《臺灣文學讀本》第六課劉克襄 〈溪澗的旅次〉教學指引
《臺灣文學讀本》第七課 顧玉玲〈中山北路三段〉教學指引
《臺灣文學讀本》第八課焦桐〈論便當〉教學指引
《臺灣文學讀本》第十課薛西斯 〈珊瑚之骨〉教學指引
論 文
臺灣文學作品作為華語課教材之教學策略探析：以〈假黎婆〉為例
身體自在，距離有型──論李維菁〈瑜伽教室的禮貌〉作為語言學習讀本
「成為海洋中的一份子」：以廖鴻基〈下水篇〉設計觀點取替教學活動
探究式教學融入中級華語教學設計──以臺灣多元族群主題為例
臺灣街頭小吃與華語文化教學應用：以Netflix紀錄片《世界小吃亞洲篇》為例
臺灣布袋戲之文化教學設計
基於賞識思維及可視化思維歷程的臺灣文化「春仔花」教學設計
探索臺灣地方建築美學 ：鐵窗花藝術結合華語文化走讀課程設計之研究
用台語學臺灣：以生態語言教育觀出發的文化課程實驗
新住民「國語會話」課的文化教學設計──以節慶文化為主
臺灣文化融入華語教學對新南向產專班學生語言學習成效之研究
臺灣華語教學語境的挑戰：語言多樣性的認知與學習價值
編／著／譯者簡介
蔡雅薰 教授
國立高雄師範大學國文所博士，現職為國立臺灣師範大學華語文教學系教授兼國語教學中心主任。學術專長為華語文教學法、華語文教材編寫、華語文教學設計及國際華語文教育等。
杜昭玫 副教授
美國普渡大學比較文學博士，現職為國立臺灣師範大學華語文教學系副教授兼國語教學中心副主任。學術專長為當代美國族裔文學、當代華語文學、華語電影、華語文教學等。
邱詩雯 副教授
國立成功大學中國文學博士，現職為國立臺灣師範大學華語文教學系副教授兼國語教學中心研發組組長。學術專長為數位人文、華語文教學、古典文學、古代漢語、史記等。
序言／導讀
推薦序
國立臺灣文學館長期關注臺灣文學在教育與社會中的延伸與應用。這本論文集的出版，即源自臺文館與國立臺灣師範大學國語教學中心共同合作出版教材後，再進一步邀請撰寫者、導讀者，以及現場教師、相關研究者匯聚一堂、延伸討論之成果。因此，這不僅是一本會後論文集暨教學指引，更是一場臺灣文學、臺灣文化與華語教育的深度交會。
從〈酒〉到〈鳳梨一牛車〉、從〈論便當〉到〈珊瑚之骨〉，所收錄於《臺灣文學讀本》的作品，不再只是文學史上的經典文本，而是在教師轉化、設計與脈絡梳理之下，由文學文本轉身成為語言教學的素材與媒介。而透過教學指引的輔助，這些文本得以在課堂中被更深入的討論、詮釋，融入學習者的生活經驗，也讓臺灣文學在語言教學中萌芽、成長。
更值得一提的是，此次出版之論文和教學指引將臺灣定位為華語教學的主體場域，讓文化與文學從語言學習的背景，往前推進為動力與核心。這樣的視野與實踐，不僅為語言教學帶來嶄新意義，也為臺灣文學與文化的推廣開拓了新的路徑，彼此相輔相成，並呈現未來發展深厚潛力，誠摯推薦給關心語言教育、文化傳播與文學應用的教育者參考。
國立臺灣文學館館長 陳瑩芳
主編序
在國語教學中心的推動歷程中，我們深切感受到，華語學習者對「語言背後的文化」有著強烈的好奇與期待，承蒙國立臺灣文學館的信賴，讓我們邀請臺灣文學文化和華語教學專家，共同編寫教材。並在出版之後，集思廣益，因此誕生了這本教學指引暨論文集。
這本書不僅是回應學習者需求與全球文化趨勢的實踐紀錄，同時也兼具學術研究與教材應用的雙重功能。書中的教學指引以《臺灣文化教材》與《臺灣文學讀本》的內容為基礎，融合撰稿教師的教學理念與設計建議，更結合關心臺灣華語文化教學的學界同道之研究視角，進一步延伸至臺灣文化與華語教學的多元探討。
這些教學指引與論文的核心理念，是讓學生透過語言進入臺灣，進入這個島嶼豐富的多元族群、生活場景與文化想像。而我們相信，當語言教學被文化與文學包圍時，它就不再只是語音與句型的堆疊，而是一種理解與同理的養成。
誠摯感謝每一位參與教學、研究與撰寫的同仁，我們共同見證了臺灣文學和臺灣文化在語言教學中被開啟、轉化、傳遞的歷程。願這本論文集能啟發更多教育者，與我們一同走在華語教學的道路上，讓臺灣的故事在語言中繼續被看見、被理解、被感受。
國立臺灣師範大學國語教學中心主任 蔡雅薰
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)，成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：論文集，華語教學，教學指引
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：329
授權資訊
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