書籍介紹
而本書設計有適合4~8歲幼童與家長共同參與的親子科（數）學探索活動，鼓勵父母共同體驗動手玩科（數）學的樂趣，讓父母共同擔任孩子 STEM 教育的支持者與引導者，不僅可以減少家務與育兒責任的不平等分配，也能讓孩子感受到父親在教育中積極參與的正面影響。
目次
諸論
基本概念
重要的觀念
活動設計
室內活動
戶外活動
作者簡介
編／著／譯者簡介
作者：潘愷 國立臺北護理健康大學 副教授
分類
- 書籍分類 ：教育學習>大學出版
- 出版品分類：圖書
- 主題分類：
教育文化
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：1. 科學教育 , 2. 學前教育
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：88
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國立臺北護理健康大學
- 取得授權資訊：聯絡人：潘愷聯絡
電話：02-28227101
聯絡地址：台北市北投區112明德路365號