書籍介紹
本書為《臺灣中小學課程發展史系列叢書》之一，旨在探討九年國民義務教育推動後，至十二年國民基本教育政策推動前，中小學英語文課程重要發展與演變。
全書共九章，除分章探討國小、國中、高中、高職各階段英語文課程標準/綱要、教科書、教法、評量的發展外，也另立章節探析英語文教學與評量、課程發展、及師資培育等共通性的議題與內涵。
隨著社會及科技的發展，英語文教育的目標、課程與教學也不斷的演進與創新。本書不僅豐富中小學英語文領域課程發展的文獻，並可鑑往知來，作為未來課程發展的借鏡。
目次
第一章 緒論
第二章 英語文教學法與評量的演進
第三章 課程標準與綱要
第四章 國小英語課程的發展
第五章 國中英語課程的發展
第六章 高中英文課程的發展
第七章 高職英文課程的發展
第八章 英語文師資培育
第九章 結論
編／著／譯者簡介
曹逢甫國立清華大學語言學研究所榮譽退休教授
沈添鉦國立嘉義大學外國語言學系退休教授
周碩貴國立雲林科技大學應用外語系退休教授
黃玫珍國立彰化師範大學英語學系退休副教授
游毓玲國立彰化師範大學英語學系教授
吳庶任國立斗六高級家事商業職業學校應用英語科教師
韓樹貞臺中市私立明道中學英文科教師
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：課程發展，課程與教學，中小學教育，英語文，教科書
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：360
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國家教育研究院
- 取得授權資訊：聯絡處室：語文教育及編譯研究中心
姓名：彭佳宣
電話：02-77407809
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