書籍介紹
「亞太地區美感教育研究室」最新推出第三套參考指引，這是由全臺43位中小學教師歷時兩年所研發，以「地方」為場域、「文化」為素材，並以專題導向學習（PBL）的核心方法，編撰成27冊學習模組，提供中小學師生課外學習的書籍。
全書採取「總論與13個學習模組」架構，橫跨自然、保育、歷史、藝術與原住民族文化等領域。每一模組皆為雙冊，分別為教師和學生使用而設計，將教學流程與評量具體呈現，並引導學生走進山海、埤塘、舊城與部落。經由觀察、採集與敘事，把原本抽象的文化資產轉化成生活體驗。
這不只是一套教學工具書，更是對美感學習的召喚。它不僅培養學生的感知與創造能力，更強調美感是連結人與土地、共創永續未來的重要素養。透過這套指引，讓美感教育從感知體驗出發，綻放出多元而豐厚的價值，在數位浪潮之中，依然保有傾聽大地、理解他人與深化連結的能力。
目次
31｜引光前行++
一起走在美感學習指引發展路上－總論篇
32/33｜雨都PAPAGO!（山）篇
－高中學生篇／教師篇
34/35｜雨都PAPAGO!（河）篇
－國中學生篇／教師篇
36/37｜地景拾聲・漫讀彰化
－國中學生篇／教師篇
38/39｜雨都PAPAGO!（海）篇
－國小學生篇／教師篇
40/41｜傳藝・傳憶－穿越古今美學DNA
－國小學生篇/教師篇
42/43｜原民遊學尋寶趣／我是小小部落守護者
－國小學生篇／教師篇
44/45｜走讀詩鄉－古城走踅來見聞
－國小學生篇／教師篇
編／著／譯者簡介
洪詠善
國家教育研究院研究員
亞太地區美感教育研究室計畫總主持人（2015～）、十二年國教藝術領域研修小組副召集人、國際藝術教育學會（InSEA）世界委員會委員（亞洲區，2019～2025）
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：在地文化，專題導向學習，美感教育
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：804
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國家教育研究院
- 取得授權資訊：聯絡處室：課程及教學研究中心
姓名：游倩如
電話：02-77407230
地址：新北市三峽區三樹路2號