書籍介紹
本書彙整新竹市立十七所高中、國中之特色課程與辦學實績，全書分為高中篇與國中篇兩大篇章。高中篇以「專題導向學習（PBL）」為主軸，介紹成德高中、香山高中、建功高中與數位實驗高中如何結合在地科技資源與跨領域探究，引導學生從真實問題出發，培養整合與解決問題的能力；國中篇則以「社會情緒學習（SEL）」為核心，收錄建華、培英、光華、育賢、光武、南華、富禮、三民、內湖、虎林、新科、竹光與華德福實驗學校等十三所國中，展現各校如何透過情緒覺察、在地連結與國際視野，陪伴學生建立自我認同與帶得走的能力。全書並收錄市長的話與處長的話，記錄新竹市教育現場老師與行政團隊的用心投入，呈現風城教育多元而扎實的學習樣貌。
(本書集結新竹市 17 所市立高國中的特色課程與辦學成果，全書分為「高中篇」與「國中篇」兩大核心單元。高中篇以「專題導向學習（PBL）」為主軸，國中篇則以「社會情緒學習（SEL）」為核心。兩大單元共同展現各校如何透過情緒覺察、在地深耕與國際視野，引導學生建立自我認同，並鍛鍊終身受用的關鍵能力。全書收錄市長與教育處長序言，深刻致敬新竹市教師與行政團隊的用心投入，生動呈現風城多元且具動力的優質教育生態系。)
目次
目錄 Contents
01｜目錄
02｜市長的話
03｜處長的話
【高中篇】
04｜用PBL打磨出自己的未來
10｜成德高中｜知識向下扎根，從實踐中培養能力
14｜香山高中｜從在地出發，讓世界看見美與科技的行動力
18｜建功高中｜從探索到定向，為學子打造三年學習藍圖
22｜數位實驗高中｜在雲端與現場之間，找到自己的學習座標
【國中篇】
26｜風城的每一位孩子，帶著SEL素養邁向璀璨二八年華
34｜建華國中｜從母親河到世界舞臺，找到自己的「優里卡時刻」
36｜培英國中｜從十八尖山走向世界，讓學習長出行動的力量
38｜光華國中｜讓學習回到孩子身上，讓每一位孩子找到自己的光
40｜育賢國中｜用思辨力和品格力，培養帶得走的能力
42｜光武國中｜在地扎根、跨域學習，把世界帶進教室
44｜南華國中｜讓孩子有能力渴望遠方
46｜富禮國中｜用巧勁作育英才
48｜三民國中｜陪伴孩子探索生活中用得到的知識，走出多元成長路
50｜內湖國中｜從一盆茶花種下的故鄉光榮感
52｜虎林國中｜透過教育展翅翱翔天際成就無限未來
54｜新科國中｜陪伴孩子成為人生的CEO
56｜竹光國中｜環境塑形、課程育心，領導自我成就孩子不同的光采 ：竹光國中
58｜華德福實驗學校｜先把人養好，學習會自然發生
60｜版權頁
分類
其他詳細資訊
- 英文題名：Hsinchu Learning 2.0: Empowering Futures through Diverse Educational Strengths
- 適用對象：成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：新竹好學2.0,特色課程；專題導向學習(PBL),社會情緒學習(SEL),素養教育,新竹市教育
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：60
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：新竹市政府
- 取得授權資訊：聯絡處室：新竹市政府
姓名：林筱芬
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