書籍介紹
數學史－圓面積公式的發現
本單元藉由農夫向地主租了一塊圓形土地耕作，卻因不知如何計算土地面積，進而不知該繳交多少租金的問題出發，依序介紹歐幾里得、阿基米德、刻卜勒、劉徽…等數學家，運用不同的推理方式，證明圓面積的公式為 × 圓周C × 半徑r。
數學史－地面和天空的三角學
本單元從埃及人如何建築金字塔開始，同時介紹希臘人計時、計算地球周長及托勒密的弦表…等三角學的發展演變，讓學生從中體認數學與人類活動的關聯，並能利用相似三角形對應邊成比例的觀念，應用於實物的測量，也能運用三角形和圓的性質來解決問題。
數學史─日本寺廟中的數學家（基礎幾何）
本單元從日本的繪馬開始介紹日本數學家學習窮人在木製的書板上畫上馬匹酬神的方式，以一種數學的形式「算額」來代替繪馬奉獻給神明，藉此讓學生了解數學的發展與社會文化息息相關。並藉由日本古代算額上的題目，讓學生練習利用圖形的性質解決面積問題。並能理解特殊三角形的性質如30°- 60°- 90°之直角三角形的三邊關係。
分類
- 書籍分類 ：教育學習>語言學習；社會/科學>應用科學
- 出版品分類：電子出版品
- 主題分類：
教育文化>教育
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
- 出版品網址（線上版或試閱版)：連結
- 出版形式：其他：DVD
- 適用對象：成人(業務參考)，成人(學術性)
- 關鍵詞：國中，國中數學，數學，補救教學，教育頻道
- 附件：無附件
授權資訊
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