書籍介紹
本書彙集臺中市國民教育輔導團23件素養導向教學與評量案例，歷經專家陪伴撰寫、小組成員課堂實踐修正及委員審閱指導而成，提供工具與經驗分享，以鼓勵跨領域教學設計、素養導向評量之研發，引領各校教師融入新元素開發多元化、適性化素養課程，精進素養課程設計與發展，並建構國中小於課綱實施的支持力量。
分類
- 書籍分類 ：教育學習
- 出版品分類：電子出版品
- 主題分類：
教育文化
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
- 出版形式：電腦檔、資料庫與網頁
- 適用對象：青少年，成人(業務參考)，成人(學術性)
- 關鍵詞：中小學教育,教學研究,教學設計
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：1
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：臺中市政府教育局
- 取得授權資訊：聯絡處室：臺中市政府教育局
姓名：陳薏新
電話：04-22289111-54907
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