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跨越學科領域界線:高中職課程結合在地產業與社區資源實踐

跨越學科領域界線:高中職課程結合在地產業與社區資源實踐



書籍介紹

  跨領域課程與教學該怎麼進行?本書彙整111學年度基地學校計畫:「高中跨域協作如何落實與課綱設計主題」之研究成果,聚焦下一波課綱的重點研究與試行。此次參與計畫的學校共有兩所技術型高中:秀水高工、臺東高商;一所普通型高中:臺南二中;四所完全中學:新社高中、文山高中、來義高中、枋寮高中共同參與,橫跨中、南、東部區域,以跨領域課程為主軸,結合社區及產業資源,是落實課程創新實驗的重要場域。
透過跨域課程的實際案例,本書提供技術型高中同群跨科或同校跨群等教學方式,以及普通型高中的跨科、跨領域專題等教學應用,並提供學校及教師在進行跨域合作時的建議。此計畫的專業協作與增能,為教師打造交流平臺,也為下波課綱研發蓄積實證的能量

分類 其他詳細資訊
  • 出版形式:電腦檔、資料庫與網頁
  • 適用對象:成人(學術性)
  • 關鍵詞:跨領域,普通型高中,技術型高中,產學合作,課綱落實與設計
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:1
授權資訊
  • 著作財產權管理機關或擁有者:國家教育研究院