書籍介紹
為能瞭解《108課綱》實施情況，本院推動臺灣高中學生核心素養評量計畫，以大規模施測方式評估高中及高職學生在核心素養方面的表現。本書為該計畫之研究成果，主要呈現符合總綱核心素養概念的評量架構，並透過多元測驗方式，包括數位化測驗、自陳量表、情境判斷測驗與表現任務導向評量等多元方式，提供更準確的素養評估結果。
核心素養評量不僅是一種測驗工具，更是推動教育改革的重要一環。透過長期追蹤與實證數據分析，教育決策者可更精準地制定課程調整與教育政策，確保課綱的設計能真正落實課綱理念。未來持續透過大規模施測與資料庫的建置，優化教育政策，提升學生的學習成就與核心素養，以培養具備國際競爭力的下一代人才。
分類
- 書籍分類 ：教育學習
- 出版品分類：電子出版品
- 主題分類：
教育文化
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
- 英文題名：A Preliminary Study on the Core Competencies Performance of Taiwanese High School Students
- 出版形式：電腦檔、資料庫與網頁
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：高中學生，核心素養評量，數位評量
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：1
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國家教育研究院
- 取得授權資訊：聯絡處室：測驗及評量研究中心
姓名：許文政
電話：02-77407390
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