書籍介紹
本書作者希望從自身教學、行政及主持研究計畫所累積的知能與經驗出發，透過問題導引的方式，藉由文獻回顧台灣學校舞蹈教育的發展，並打破大家對舞蹈的迷思與偏見，提出問題、挑戰與未來展望。作者特別關心舞蹈師資如何發揮藝術家、教學者和研究者「三位一體」的角色，將舞蹈教育視為一門積極投入的專業，以及終身追求的志業，能夠以新思維與新策略來提升學術高度、擴展專業層次、強化創造能力及美感經驗，落實舞蹈全人教育的理想。
分類
其他詳細資訊
- 英文題名：Steps: Re-Searching Dance Education in Taiwan
- 出版形式：其他：公開於網際網路發行之數位出版品(且未出版實體載體)
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：舞蹈教育、美感教育
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：1
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國立臺北藝術大學
- 取得授權資訊：聯絡處室：教務處出版組
姓名：汪瑜菁
電話：02-28961000#1233
地址：11201臺北市北投區學園路1號