書籍介紹
探討殘障人士失學原因所得結果，發現重度殘障人士失學者較中輕度為多，其中失學原因以未申請入學者為多。從個人、家庭、和學校三方面加以分析，殘障人士失學原因以個人的能力問題因素為主。教育成效探討所得結果，發現受教的重度智障者比失學的同類殘障者在家庭生活、社會生活、職業生活和總生活適應等適應上較好，而受教的重度多障者在職業生活適應，也比失學的多障者較好。雖受教的重障者和多障者在對自己的家庭生活、職業生活、社會生活或學校教育的滿意程度上，並未顯著優於失學的同類殘障者，但比較更能肯定學校教育對家庭適應、社會適應、自我接納或整體生活適應的影響。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：殘障教育，失學，殘障人士
- 附件：其他：
- 頁/張/片數：197
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：行政院研考會
- 取得授權資訊：聯絡人：曾美珍聯絡電話：02-23419066-430聯絡地址：台北市濟南路一段2-2號6樓