本校教師實施臨床教學，這是全國師資培育的一項創舉，教師透過臨床教學，深入了解國小教學情境，使理論與實務相互結合。為推廣教師臨床教學，乃將近期(86-89學年度)教師臨床教學心得彙整，編印成冊，作為經驗交流與分享。