書籍介紹
2020年辦理「南區大專校院校務研究推動策略聯盟」之成果展暨研討會手冊，含演講、論文摘要及各校展示IR成果等內容。
目次
「南區大專校院校務研究推動策略聯盟」簡介 ......................................... I
2020 南區大專校院校務研究推動策略聯盟成果展暨研討會 活動介紹 .. II
2020 南區大專校院校務研究推動策略聯盟成果展暨研討會 議程 ........ III
專題演講
校務研究發展與評鑑實務應用
傅勝利 教授
校務研究對大學校務治理的影響與應用
何希慧 教授
論文發表
校務研究實踐於大學治理之議題 ................................................................ 1
運用文字探勘分析於圖書資訊檢索使用者行為與習慣—以中原大學張靜愚紀念圖書館為例 ...................................................................... 3
誰的視角！校方還是學生？ 從「PZB 模式缺口一」淺談服務品質的視角差異 .............................................................................................. 5
從認知失調理論探討學生入學後後悔之影響因素─以三所科大為例 .............................................................................................................. 7
證據為本的校務治理─以南華大學為例 .............................................. 9
大學新生認知與宣導策略調查和成效研究 ........................................ 11
校務研究連結高教深耕之推動策略 .......................................................... 13
以深度訪談法探討休退學原因及輔導機制—以經國管理暨健康學院為例 .................................................................................................... 15
高教深耕計畫促進經濟或文化不利學生學習成效之研究調查 ........ 17
跨領域或創新教學實施成效與探討 .......................................................... 19
新世代跨領域工程實務人才培育 ........................................................ 21
朝陽科技大學創新教學課程與學生學習成效分析 ............................ 25
初探正念訓練與戲劇文本在助人歷程與技巧課程之創新教學實踐研究 ........................................................................................................ 27
2020 南區大專校院校務研究推動策略聯盟成果展暨研討會跨域自主學習在性別與學科有無不同？ 兼論學業成績的關聯 ....... 31
在學表現與學生就業力檢視 ...................................................................... 33
六大核心能力在學與就業之表現分析─以南華大學為例 ................ 35
校外實習滿意度與大學生未來從事觀光業意願之探討 .................... 37
多元學習策略對大學生學習效能影響之探究 .................................... 39
校務治理與永續發展目標(SDGs) .............................................................. 45
大學新生的自我健康評估、體適能表現、學業成績與自主運動習慣的現況分析 ........................................................................................ 47
從資源基礎觀點和社會鑲嵌理論建構預測國際學位生人數模型 .... 49
從技高端學習歷程探討大學端招生選才策略—以F 科大為例 ........ 51
以外部認可制度評析全球永續發展目標在高等教育校務治理當中的實踐 .................................................................................................... 53
成果展示
中山醫學大學 ............................................................................................... 60
台南應用科技大學 ....................................................................................... 63
台灣首府大學 ............................................................................................... 65
弘光科技大學 ............................................................................................... 66
正修科技大學 ............................................................................................... 68
長榮大學 ....................................................................................................... 69
南臺科技大學 ............................................................................................... 72
高雄醫學大學 ............................................................................................... 74
國立東華大學 ............................................................................................... 77
國立屏東大學 ............................................................................................... 79
國立高雄師範大學 ....................................................................................... 81
國立高雄餐旅大學 ....................................................................................... 84
國立嘉義大學 ............................................................................................... 85
國立臺北商業大學 ....................................................................................... 86
國立臺東大學 ............................................................................................... 89
國立臺南大學 ............................................................................................... 90
國立澎湖科技大學 ....................................................................................... 92
崇仁醫護管理專科學校 ............................................................................... 93
義守大學 ....................................................................................................... 95
嘉南藥理大學 ............................................................................................... 96
序言／導讀
2016 年6 月22 日由國立屏東大學擔任召集學校，集結嘉義、臺南、高雄、屏東、臺東及澎湖等縣市之大專校院籌組「南區大專校院校務研究推動策略聯盟」，共計28 所學校簽訂合作備忘錄。合作備忘錄旨在共同推動南區大專校院校務研究之發展，並以
「建立大學生學習成效評估及提升機制」之相關議題，整合運用各校資源，建立合作機制及策略，並辦理人才培育、校際實務與學術經驗交流活動，以落實校務專業管理能力之責。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：校務研究，高教深耕，創新教學，永續發展
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：140
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國立屏東大學
- 取得授權資訊：聯絡處室：國立屏東大學秘書室校務研究與發展中心
姓名：鄧雅芸
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