你想找的好書在這裡!
累計出版品總數量:109,092
:::
動物方程式 以STEM為基礎之幼兒科學探究

動物方程式 以STEM為基礎之幼兒科學探究

  • ISBN/ISSN:9789869972352
  • 出版單位:國立屏東大學
  • 開數:16開
  • 版次:初版
  • 價格:定價$250

書籍介紹

*關鍵詞: STEM,自然科學,教學教材 (各詞之間請用","分隔)
*中文內容大要:在學前階段的STEM接觸經驗可作為將來在其他學課上的學習基礎,本書以幼兒園教學活動中常見且幼兒有一定興趣的主題「動物」為核心,分別設計系統觀察、資訊連結、實作驗證、工具測量、資料分析、概念應用等六個單元,主要以可視化思維學習法設計課程,納入鷹架學習設計理念,提供可供探索科學思考、因果關係的活動作法,讓幼生能以不同方式展示創意及實現想法,從而激發想像力及啟發多元思維。第一單元包含「動物摸摸頭」與「動物的衣服」,從引導觀察動物的多樣性,以能觀察、辨識、與分類不同動物各式各樣的外觀、外型等,聚焦於探索與歸納視覺特徵。第二單元與第三單元分別為「動物住哪裡」與「動物吃什麼」,引導學習動物的食性與棲地概念,並培養探究的興趣與歸納的能力。第四單元與第五單元分別為「動物比一比」與「動物大中小」,在參與數學推理中建立對數學思維的解釋,並初步理解長度、面積等概念,透過實作進行資訊收集、比較、測量、紀錄,強化思考與總結歸納能力。第六單元包含「動物摸摸頭」與「動物爬梯子」,整合運用一至五單元所探究之動物資訊進行具規則性的遊戲活動。另外,書中也提供對於特殊需求幼生可運用之相關調整與支持策略做法,使特殊需求幼生也進行STEM的實際學習機會。

目次

序 4
貳、單元架構 6
參、各單元STEM 概念 8
單元活動
UNIT 1 系統觀察 10
UNIT 2 資訊連結 22
UNIT 3 實作驗證 30
UNIT 4 工具測量 38
UNIT 5 資料分析 46
UNIT 6 概念應用 54

序言/導讀

近年來世界各國積極推動科學- 科技- 工程- 數學( 簡稱STEM)教育,以滿足未來所需人工智能世代生存需求,於2016年美國教育部所發布的報告中明白指出, 幼兒時期就要展開STEM 教育、將 STEM 教育融入幼兒教育體系中,而面對生活上各項待解決問題而加以探究,是 STEM 教育的重要特徵及主要目標,在學前階段的STEM 接觸經驗可作為將來在其他學課上的學習基礎。生活中、學習上或遊戲中所遇到的各種問題,均可以作為STEM 教育內容的取材來源。如何讓幼兒由生活中常見事物中,嘗試進行系列性的探索、透過適當提問、資料收集、動手嘗試、觀察並記錄結果等方式,以形成STEM 的歷程,是未來教學者須具備的教學設計相關知能,也能更啟發幼兒的學習潛能。

分類

其他詳細資訊

  • 適用對象:成人(學術性)
  • 關鍵詞:STEM,自然科學,教學教材
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:78

授權資訊

  • 著作財產權管理機關或擁有者:國立屏東大學
  • 取得授權資訊:聯絡處室:特殊教育系 姓名:張茹茵 電話:08- 7663800#31751 地址:屏東市林森路1號