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國小職前教師STEAM課程-設計取向教材: 日常生活中的設計 科學體驗活動

國小職前教師STEAM課程-設計取向教材: 日常生活中的設計 科學體驗活動

  • 統一編號GPN:1011000951
  • 出版日期:2021/07
  • 作/編/譯者:林銘照
  • 語言:中文
  • 頁數:100
  • 裝訂:平裝
  • ISBN/ISSN:9789860654240
  • 出版單位:國立屏東大學
  • 開數:16開
  • 版次:初版
  • 價格:定價$250

書籍介紹

結合日常生活的各種體驗,並盡量使用日常生活中容易取得的材料。除了可以降低學習者的抽離感,更希望帶給學習者『生活無處不科學』的感受,進而喜歡上科學。

目次

前言6
本書使用說明9
單元一 功能轉化12
科學實驗活動一飽15
科學實驗活動二光線20
科學實驗活動三拼圖28
單元二概念拆解36
科學實驗活動一射38
科學實驗活動二鏡射42
科學實驗活動三多重射47
單元三) 類比拓展56
科學實驗活動一58
科學實驗活動二65
科學實驗活動三74
科學實驗活動四逆反應80

序言/導讀

為什麼我要學這個?!學這個有什麼用?! 開天關地時的人類,也是透過現象觀察、動手嘗試、親身體驗.才慢慢的發現天地萬物的規律。 非制式場域科學活動的經驗顯示: 孩子的腦是長在雙手上的! 這句話並不是什麼恐怖故事,只是想表達,動手體驗的過程能夠最大程度幫助孩子們的科學學習。 學校系統知識的傳遞過程中,若能夠透過「設計」,添加一些「發現」現象的巧合、「體驗」現象的場合;更甚者,基於所學知識設計創作一個作品的動手機會。讓孩子們愛上科學的機會,一定可以提高吧!!

分類

其他詳細資訊

  • 適用對象:成人(業務參考),成人(學術性),成人(休閒娛樂)
  • 關鍵詞:教具,動手做
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:100

授權資訊

  • 著作財產權管理機關或擁有者:國立屏東大學
  • 取得授權資訊:聯絡處室:研究發展處 姓名:國立屏東大學 電話:08-7663800-14102 地址:屏東市民生路4-18號