書籍介紹
詩富哲思,文字簡潔,在抒情中有理性的辯證,意象清新又具有隱喻與歧異性,引起讀者多面性的思考,詩的語言如匕首,均能切中標的。以花開花落象徵時光的流逝,生命的凋零與再生,引發讀者反省生命的價值,發現人生的意義,了解時事的意義與啟示,來為自己的生命做註解。
目次
2 縣長序
3 局長序
4 推薦序
6 自序
12 初綻的桐花
13 不斷開花
14 黃昏的貓
15 天堂之路
16 寂寞(I)
17 紅色小果
18 樹上的光芒
19 楓葉
20 那一瞬間
21 叫喊的落葉
22 一枝草
23 遊魂
24 殘酷的春天
25 木棉花(I)
26 深夜落花
27 要去哪裡
28 老人的等待
29 少年的等待
30 拋花
31 露珠(I)
32 阿公的來電
33 沉思
34 細雨
35 露珠(II)
36 秋風
37 下午茶
38 寒冬
39 晚霞
40 枯木之夢
41 凝望我的
42 露珠─於水漾森林
43 風的遊戲
44 一支花傘
45 秋葉
46 風中之葉
47 垂櫻
48 霧淞
49 稻苗與麻雀
50 消失的足跡
51 腳步聲
52 薄外衣
53 夢
54 造夢者
55 秋天
56 日出之露(雪山觀景台)
57 暗夜(I)
58 不時花(I)
59 小倉城武士
60 迷路
61 落花
62 除草後
63 林中落花
64 落花的等待
65 鳶尾花
66 等待(I)
67 油桐花小徑
68 花的開落
69 蒲公英
70 入海的水
71 秋天的溼地
72 小白鷺和小白球
73 最後
74 一盞燈
75 落葉(I)
76 野草花
77 踏春
78 落葉(II)
79 風的腳步聲
80 風
81 寂寞(II)
84 人
85 操偶者
86 貓鼠之間
89 木偶
92 氣球
94 油菜花的春天
96 花的聲音
97 應許之地
99 愛上山
101 霧淞之花
102 摩周湖的小島
104 顛覆政權罪
106 圈養
107 蠶蛾
108 淹水
109 雨中幽靈
111 最後的夢
112 等待(II)
113 末日
115 空氣瓶
116 春風
117 綁籤紙
118 落花精靈
120 盛開的季節
121 為什麼花落
122 不落的花
124 盛開的櫻花
126 山頂的鳥籠
127 浮生
128 玉山日出
129 流水
130 早餐
131 石臼
132 曇花
133 落葉之路
134 暗夜(II)
135 暗夜(III)
136 老茶
137 落葉(III)
138 飛
139 聖誕樹
141 乘浪之花
142 無面鬼
143 歎息的木棉花
144 魔咒
145 落葉中的電話
146 丟下心
147 隔離
148 露珠之星
149 大災變
150 鳥籠
152 不時花(II)
154 花的後面
156 臍橙
160 重生
163 虎頭蜂傳奇
165 那份考卷
167 永恆之國
168 洩密者
172 那撮頭髮
176 亞里斯多德的鴨子
178 洋蔥
180 愛祖國
184 連儂牆
185 天窗
188 專題演講:馬偕
190 希望─於無論如何書局
192 少年港警
194 被灌食的雞
196 木棉花(II)
198 蝙蝠
203 九不是整數
205 瘟疫戰爭
207 看到未來
編/著/譯者簡介
生於台灣嘉義縣民雄鄉,小學一年級曾住在彰化市鐵路宿舍。清大物理博士。中興大學物理系教授。1987年,加入笠詩社。歷任《笠》編輯委員、社務委員。
曾獲第五屆台灣文學獎、九十六年教育部文藝創作獎特優等八項文學獎。已出版十本詩集,一詩選集,一漢英詩集及兩本小說集。
陳明台評論陳明克詩:「具「體驗性」,對於鄉村的象不單是題材描述,而是具有體驗的理解。也可說是「心境與風景」的表現。...風景越明顯,風景裡所含的隱喻形成繁複的可能性越大。人物的安排與意象的對比,詩中悲哀的情緒在「心境與風景」的襯托中表現出來。」
林鷺評論說:「不禁想到以文學反應動力學著稱的美國後現代精神分析學家NormanN.Holland…,」
序言/導讀
聽聽,花的聲音
康原(評審、第六屆磺溪文學獎特別貢獻獎得主、曾任賴和紀念館長)
詩人陳明克是一位物理學博士,具理性的科學家思考邏輯,又有感性的詩人氣質,善於從生活中發現詩的題材,默默地從事新詩的創作,這次以《花的聲音》榮獲作家作品集入選,讓評審者聽見詩中花開花落的聲音。
《花的聲音》中的作品,每一首詩都富哲思,文字相當簡潔,在抒情中有理性的辯證,意象清新又具有隱喻與歧異性,引起讀者多面性的思考,詩的語言如匕首,均能切中標的。以花開花落象徵時光的流逝,生命的凋零與再生,引發讀者反省生命的價值,發現人生的意義,了解時事的意義與啟示,來為自己的生命做註解。
全書分成三輯:輯一70首,都是短短的小詩,可說短簡精幹,比如<不斷開花>:「看著花掉落 / 像戰士紛紛倒向/ 滿地的屍體 // 阿勃勒是怎麼想 / 仍不斷開花」,詩中猶如聽見花落的聲音,告訴讀者生命總是死去活來,延綿不斷的存在,也是一種世代的交替。
輯二總共54首,這輯作品在抒情之中,進行思辨的對話,比如<人>與<操偶者>有一種被操弄的體驗,人在社會上常常在有意無意間被別人耍弄,在詩的經驗中帶著一種憤怒的情緒。不是當事人的圍觀者,有時也會有喜歡看熱鬧的心理,這就是一般的「人」,也是如今社會的一種現象。
輯三總共21首,是一種時事的抒情與敘事,比如<愛祖國>這首詩,透過香港反送中的抗議,來書寫香港從自由民主的社會,又被拉到獨裁的統治之下,以香港的事件來警惕台灣人,守護自由民主才是正確的路。像<瘟疫戰爭>透過新冠肺炎與中國飛機擾台的事情,讓我們思考這是一場生化科技的戰爭,這是誰發動這場戰役,台灣的每一個人都要有自覺性。
這本詩集中的每一首詩,如果都是一朵朵的小花,每朵小花都發出各種旋律的聲音,當你讀這本詩集時,你是不是聽到花的聲音了,請靜下心來,好好聆聽作者想以花傳遞什麼消息?
分類
其他詳細資訊
- 適用對象:青少年,成人(業務參考),成人(學術性),成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞:磺溪文學,作家作品,詩
- 附件:無附件
- 頁/張/片數:216
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者:彰化縣文化局
- 取得授權資訊:聯絡處室:圖書資訊科
姓名:彰化縣文化局
電話:04-7250057
地址:500034彰化市卦山路3號