書籍介紹
本書彙整了國立屏東大學受教育部補助「USR多元文化產業推進器-屏東地方創生實踐計畫」下，設立之地方創生士學分學程各項課程的教學經驗與教學模式，其內容有賴參與學分學程每一位授課老師的協助，使出渾身解數讓課程與地方創生的精神接軌，也讓所有課程均能按照計畫所規劃的順利推動。作為人才培育的大學，如何將在地知識系統與大學社會責任密切整合，是各校都在思考的共同課題。透過這一期計畫，我們能深刻了解各校推動學分學程所面臨的困難之處，也期待屏東大學地方創生士的推動經驗，能轉化作為參考有志推動地方創生人才培育的參考。
目次
推薦序 04
主編序 06
第一篇總論
第一章地方創生 10
第二章地方創生與屏東學 36
第二篇文化篇
第一章地方創生與文化資產 56
第二章地方創生與文化導覽 90
第三章地方創生與文化傳播 114
第三篇社區篇
第一章地方創生與社區設計 146
第二章地方創生與社會企業 170
第三章地方創生與創意群聚 188
第四篇應用篇
第一章地方創生與事業財務 208
第二章地方創生與商品設計 234
第三章地方創生與數位內容 256
第四章地方創生與活動行銷 276
編／著／譯者簡介
1.陳永森(地方創生與屏東學)：國立屏東大學不動產經營學系教授、國立臺灣大學地理環境資源研究所博士。專長：都市與環境資源專題研究、都市更新與行銷、觀光地理、旅遊規劃與導覽實務。
2.葉晉嘉(地方創生)：國立屏東大學文化創意產業學系教授、國立中山大學公共事務管理研究所博士。專長：文創企劃實務、文化資產應用、產業群聚研究、地方創生、政策分析與評估、城市治理與行銷。
3.林思玲(地方創生與文化資產)：國立屏東大學文化創意產業學系教授、國立成功大學建築學系博士。專長：建築學、建築史與理論、文化資產保存與再利用、文化遺產保存經濟學、文化遺產永續發展。
4.蔡佩如(地方創生與文化導覽)：國立屏東大學文化創意產業學系兼任助理教授、國立清華大學人類學研究所博士。專長：宗教、性別、民俗、文化資產、社區營造、漢人社會與文化。
5.朱旭中(地方創生與文化傳播)：國立屏東大學文化創意產業學系副教授、美國阿拉巴馬州立大學大眾傳播博士。專長：視覺傳播、影像美學、影像編導與創作、視覺媒介效果研究。
6.陳馥瑋(社會企業與地方創生)：國立屏東大學社會發展學系助理教授、
美國紐約州立大學水牛城分校社會學博士。專長：社區研究、文化襲產保存、都市社會學、社會企業、觀光與消費。
7.古淑薰(地方創生與創意群聚)：國立屏東大學文化創意產業學系副教授、英國里茲大學文化政策與文化產業博士。專長：文化政策理論與實務、創意群聚與文化治理、文化產業與社會實踐、博物館學。
8.林育諄(地方創生與社區設計)：國立屏東大學社會發展學系副教授、國立台北大學都市及區域規劃博士。專長：城鄉研究、區域及產業發展、社區及地方發展、空間發展與規劃。
9.黃露鋒(地方創生與事業財務)：國立屏東大學客家文化產業碩士學位學程副教授、澳洲格里菲斯大學休閒、觀光、旅館與運動管理博士。專長：專案管理、文化創意產業、遊憩資源規劃與管理、觀光區域治理、商圈輔導、休閒活動創意設計、商業分析。
10.張重金(地方創生下的商品設計力)：國立屏東大學文化創意產業學系助理教授、國立高雄師範大學地理研究所博士。專長：視覺藝術創作、視覺文化研究、動漫產業研究與創作、數位內容設計、文創商品設計。
11.尤松文(地方創生與數位內容)：國立屏東大學行銷與流通管理學系助理教授、國立政治大學資訊管理研究所管理學博士。專長：科技管理、資料庫系統、電子商務、E-Learning。
12.郭子弘(地方創生與活動行銷)：國立屏東大學客家文化產業碩士學位學程助理教授、國立台北大學企業管理研究所博士。專長：創業管理、中小企業創新、網路行銷。
序言／導讀
2019年是台灣地方創生元年，屏東大學安排了一場與弘前大學的交流，赴日參訪期間受到日本推動地方創生經驗許多啟發，返台後開始構思當年度教育部徵求第二期大學社會責任實踐計畫，研提了多元文化產業推進器—屏東地方創生實踐計畫，首創了國內地方創生士學分學程。在地方創生士學分學程規劃中，納入了幾項特色。第一、在十二門課程中以六門新課組合設計而成，引導課程與計畫實務結合，加速推動課程改革。第二、結合屏東大學屏東學的特色，落實地方學與大學社會責任兩者之間的結合。第三、跨院系的整合，讓課程更具特色以及生源更加廣闊。四、以問題解決導向理念進行課程設計，讓所有的課程內容都能培養面對解決場域問題的能力。
本書彙整了地方創生士各項課程的教學經驗與教學模式，其內容有賴參與學分學程每一位授課老師的協助，使出渾身解數讓課程與地方創生的精神接軌，也讓所有課程均能按照計畫所規劃的順利推動。作為人才培育的大學，如何將在地知識系統與大學社會責任密切整合，是各校都在思考的共同課題。透過這一期多元文化產業推進器—屏東地方創生實踐計畫，我們能深刻了解各校推動學分學程所面臨的困難之處，也期待屏東大學地方創生士的推動經驗，能轉化作為參考有志推動地方創生人才培育的參考。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：大學社會責任實踐，USR，地方創生，教學實踐，學分學程
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：303
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國立屏東大學
- 取得授權資訊：聯絡處室：文化創意產業學系
姓名：葉晉嘉
電話：08-7663800-35706
地址：屏東市民生路4-18號