書籍介紹
我這一生，比別人更清楚教育的力量，在我成長過程中，可以讓窮苦的鄉下孩子翻身的機會就是臺灣教育制度，如果我當年沒有堅持要考大學聯考，即使考差也不放棄重考，不放棄任何可能受高等教育的機會，那也不會有今天的成就。
目次
【 第一章：童年及師範求學時期 】
出生歸仁區老厝 窮困淬練出堅強 008
黑市買賣遭毒打 家中支柱突倒下 011
寡母田間扛生計 稚兒擺攤賣農產 013
池水邊洗蔴搓草 竹林下發憤苦讀 024
免費旁聽補習課 貴人資助報名費 028
紅樓燈下孤獨者 立定決心考大學 034
足球少年展英姿 少年青春盼情緣 038
【 第二章：大學圓夢時期 】
重返歸南育英才 情竇初開憶難忘 050
躲廚房全心苦讀 訣別書割捨初戀 055
聯考失利心黯然 北上追夢不氣餒 060
校風保守禁重考 室友激勵拼英文 068
考上政大喜圓夢 醉夢溪畔展雄志 073
十二金牌急催婚 阿母妻子三兼顧 078
頂尖師資教會計 家有賢妻顧幼子 084
【 第三章：創業與退休生活 】
南下高雄創業去 穩紮穩打漸茁壯 090
資訊科技新時代 初試啼聲新揚科 094
雄心壯志擴廠區 低價競爭三方輸 099
專利纏訟國際戰 銀行收傘連夜雨 103
祕密重整圖再起 金融海嘯挺過去 109
冥冥之中有神助 南亞拜訪談合作 115
回饋母校育幼苗 AI共學開新局 121
編／著／譯者簡介
林靜儀
林靜儀，東海大學景觀研究所碩士，臺南大學學士後師資班畢業，現任歸南國小第十任校長，擁有豐富的教育與景觀專業背景，結合教育與設計的雙重專長，致力於推動校園環境改造與教育創新，秉持以學生為中心的理念，積極為學生創造友善的學習環境，注重學生適性發展及自主學習能力的培養，曾獲教育部正向管教範例徵選優等及教學卓越銀質獎。
黃惠君
國立高雄師範大學成人教育碩士，現為君傳媒製作工作室負責人、思多利影像教育團隊的核心推動者。專長為文案撰寫、視覺設計、影像製作、課程與教材的開發製作，具備豐富的跨領域整合能力與實踐。
多年來，積極與國小、國中、高中及樂齡學習中心合作，設計並推動了劇本寫作、多元藝術表現形式的課程，促進了學生創造性思維和藝術能力的培養。同時參與文化部之文化體驗、藝術入校等計畫，廣泛宣傳、實踐課程與專案指導，將文化與藝術教育的概念帶入校園，推動在地文化紮根與藝術素養提升的工作。
在教育推廣與創作實踐領域，探索創新的教學方法，結合影像、文字與設計等多元主題素材，不僅提升課程的趣味性與互動性，也讓學員能夠在理論與實務中獲得核心能力。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：青少年，成人(業務參考)，成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：臺南市歸仁區歸南國小，劉吉雄
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：132
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