書籍介紹
校園植物種類繁多，獨以松命名，中大人想必會心。學校正門左側設有景觀平台，以「聽松」為名，意即樹影搖曳中，可聽松濤，可眺美景，然而入耳者，豈只風吹松樹的聲音，眾鳥啾啾、書聲琅琅，任君聆賞。因此，這裡是群樹歌唱，我亦長歌……
目次
目次
18 序 周景揚
總評
20 一趟美好的中大之旅 琹 川
22 松風中看見愛 吳鈞堯
25 帶著知識和情感的校園植物圖鑑
──記「中大植物競寫活動」 向鴻全
輯一．風過松林
28 緬梔子 黃湘云
30 指向生命，或更多 宋俊磊
34 靜候時光的盛開 柯亞岑
37 我與孤挺花 楊凱名
40 中大的松樹 束承叡
42 風過松林，葉落花開 黃筱棋
44 初遇黃金榕 黃楷哲
47 小森林 黃 脩
49 半生風雨 曾芸儀
52 湖畔雪 陳一成
55 櫻花飄落，松樹長青 鄭程遠
57 孟秋 蔡霆翰
輯二．櫻花盛開
60 飛舞的金鈴──風鈴木 鄭亦廷
63 櫻花盛開的啟示 程詩羽
66 長歌吟松風 劉彥杰
68 相思樹 劉秉庭
71 時光中的白色印記 張郁綺
73 獨 謝惟勝
75 草地上的山菅 呂怡萱
78 勉之 劉宇祥
80 松樹 許嘉祐
82 西風之神帶來的花──蔥蘭 馮怡真
84 中大樹木之美 黃威融
87 中大櫻花 詹睿庭
90 走在松林小徑上 曾可亘
92 相思木 陳兆奕
94 植物散寫 傅郁恩
97 周遭的樹木 李承翰
100 時間的旅者 張凱幃
102 中大精神──松 楊祐承
104 中大特色植物──松樹 吳冠旻
附錄
108 本作品集植物小檔案 鄧曉婷
120 讓老樹平安養老，讓新樹安全成長
──專訪總務處事務組吳雅婷技正 林佳樺
125 編後記 李瑞騰
編／著／譯者簡介
李瑞騰，中央大學文學院學士班研究員、人文藝術中心主任。
1952年出生於臺灣南投，中國文化大學中國文學博士，曾任教於德明商專、淡江大學、中央大學，兼課於文化大學、政治大學，前後40年。
在中央大學31年，曾任中文系系主任、圖書館館長、文學院院長、人文研究中心主任等；2010年2月1日曾借調台灣文學館館長4年。
學術專長為六朝文學、晚清文學、臺灣現當代文學、東南亞華文文學、文藝行政學等，出版有詩集、散文集、文學論述二十餘種，主編圖書七十餘種。
序言／導讀
感物體物
抒情詠志
/周景揚 （國立中央大學校長）
本校人文藝術中心舉辦「中大植物競寫」活動，邀請總務處和學務處共同主辦，這是一件讓人喜聞樂見，值得美談之事。
先談「中大植物競寫」。坐落於中壢近郊的中央大學，在62公頃的校本部校園中有7000棵樹，不只遍植蒼松，而且樹種繁多，俯仰其間，迎面而來的，或擦身而過的，盡是婆娑樹影。若再加上灌木約0.63公頃及草皮約有40公頃，校園草地綠覆率達95%以上。從整體來看，它們是組成校園的重要部分，理當受到師生的高度關愛、熱心照護，並應以完善的制度有效管理。發起競寫活動，旨在呼喚關懷，深化土地意識，務使人樹共生共榮。
書寫植物，也是一種觀物思維的過程，感物、體物，最終才是寫物以抒情、詠志。人文藝術中心動念以書寫面對校園植物，視此為校園人文深耕的策略方案之一，這可以理解，但此事與總務、學務何干？我的理解是這樣：
總務處有事務組，「校園環境清潔與維護」為其職掌業務，故「校園植栽之修剪、病蟲害防治暨其他維護事宜」、「校園植栽環境維護志工之招募、訓練及其他管理事項」之事，該處室責無旁貸，因此我們可以這樣說，校園植物是總務處的事，只要看一下他們的官網，就知道事務組要做多少與植物有關的事，有相關的法令規章，有標準作業流程，全校的樹種、分佈狀況、認領方式、花曆等，在在說明其重視程度。一般的寫作和他們無關，但要寫植物，總務處就可以參與。學生事務呢！競寫當然也是學生的課外活動，學務處也自辦「百花川詩獎」，這種柔性的、相對靜態的活動，是人文精神的一種實踐。
寫作非常個人，競寫活動則有了公共性。經過校內外二階評審之後，選出得獎作品，再加上優選若干，一本以中大植物為書寫對象的散文集誕生了。我很高興應邀作序，寫下了一些和中大校園植物有關的想法，提供給讀本書者參考。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞： 散文集、植物
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：128
授權資訊
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姓名：中央大學人文藝術中心
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