書籍介紹
本書以「大武山下的語言實驗室」為起點，呈現國立屏東大學全校型ESAP（English for Specific Academic Purposes）課程的改革與實踐歷程。內容涵蓋科學、商管、教育及人文社會四大領域，詳述各課程的設計理念、教學策略、學習任務與評量方式。書中不僅記錄教師跨域共備的心路歷程，更以「教學即研究」的精神，反思語言如何作為專業實踐的橋樑，提升學生在學術與專業場域中的英語表達能力，也為推動校級雙語教育與專業英語課程的教師社群與學校提供借鏡與啟發。
分類
其他詳細資訊
- 英文題名：Language as a Bridge & Disciplines as Pillars: A University-Wide ESAP Curriculum Reform and Practice Beneath Mount Dawu in Taiwan
- 出版形式：電腦檔、資料庫與網頁
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：ESAP，學科專業英文，雙語教育，教學設計，學習任務， 教學實踐研究
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：1
授權資訊
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- 取得授權資訊：聯絡處室：研究發展處
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