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教育學習

【書籍試閱】《我是小孩,我有話要說》

【書籍試閱】《我是小孩,我有話要說》

將「身為人,應該如何被對待」的思考深植兒童內心,讓《兒童權利公約》保障的權利在台灣社會得以落實。

「不管我的父母是誰,不論我的國籍、膚色是什麼,所有的孩子都是大家的寶貝,應該得到地球上每一個人的愛護與尊重。我用的語言、我的宗教信仰、我的文化,以及我出身是貧窮或富裕、我是男生或女生,我們每個人都擁有一樣的權利。」-摘自內文頁4-5

  國家人權館與玉山社/星月書房合作出版,邀請臺灣兒童文學的重要推手林真美老師撰文,為讀者們整理擷取《兒童權利公約》的重點概念,並集結臺灣十六位優秀圖畫書創作者,一同為孩子們齊力發聲、倡議,譬如:孩子有隱私權、受教權與表意權;我們應盡力維持孩子的健康與自尊;而每個人都有責任一起守護被捲入戰爭的孩子、失去家人的孩子……

  《我是小孩,我有話要說》文字內容改寫自《兒童權利公約》,淺白並富有力量。繪者群以文字為主軸發展的圖像創作,風格多元、細節豐富精采。全書兼具圖像藝術性和文字律動性,促使孩子利用想像的力量,打開感官、覺察文圖內涵,進一步理解與討論「兒童權」蘊含的意義和價值。

  《我是小孩,我有話要說》不只是一種宣言,更是值得落實生活的原則。希望閱讀完本書,能激發孩子們意識到自我的存在是多麼獨特而重要;並引起大眾慎重思考日常與孩子的互動模式,試著改變既有概念,讓兒童不再侷限成「被照顧者」,而是讓兒童做個真正的「權利主體」。

*適讀年齡:親子共讀3-6歲;自行閱讀7歲以上

作者簡介

林真美

  國立中央大學中文系畢業。日本國立御茶之水女子大學兒童學碩士。曾當過幼教老師,也曾從事發展遲緩兒童早期療育工作,並策劃、翻譯國外繪本。數十年來以「兒童」為關鍵字,推廣繪本親子共讀,組「小大讀書會」,在大學開設兒童文學、兒童文化相關之課程,近年與「兒童文化研究社」夥伴,致力於「兒童權利」的推動。著有《繪本之眼》、《有年輪的繪本》,並與小大讀書會成員共著《在繪本中看見力量》。

繪者簡介

陳潔晧

  藝術家,《不再沉默》作者,《蝴蝶朵朵》繪者。童年曾經歷性侵害,成年後透過閱讀、書寫與創作,尋找復原方向。成立「貓獅子工作室」推動兒童性侵防治、兒童權利與創傷復原。持續以各形式的藝術創作,表達對社會的關懷。

徐思寧

  《蝴蝶朵朵》繪者、專欄作家。香港大學藝術學系學士,輔仁大學兒童與家庭學系碩士。曾於環保組織、人權倡議機構及兒童藝術教育機構工作。長期從事兒童性侵防治、創傷復原及兒童權利的研究。

王春子

  插畫家,為了作品的一氣呵成,也接平面設計。小孩出生後開始自寫自畫繪本,日常所聞來自雜食性閱讀,喜歡在旅行中體驗各種不同的人事物。已出版的繪本創作有《媽媽在哪裡?》、《雲豹的屋頂》、《討厭的颱風》、《大家來玩躲貓貓》。另著有圖文集《一個人遠足Be strong》、《你的早晨是什麼?》、《鳥取春散策》。

陳盈帆

  師大美術系,紐約SVA 插畫研究所。曾於2011 年獲義大利波隆納插畫獎。對插畫充滿著研究與創作的熱情。作品風格多變,電腦上色時用色厚重強烈,手繪水彩時偏好古典淡雅。擅長手繪結合電腦的混合媒材,圖畫中透露出溫馨與幽默。最喜歡的是可愛小動物們。繪本作品有:《123轉台灣》、《好媽媽印章》、《蘋果甜蜜蜜》、《鬼門開》、《小小寶寶》以及為低幼兒設計規畫的「毛毛123」系列。

蘇雅純

  曾任電視節目執行製作、廣告文案、行銷企劃,成為媽媽後,想要親手畫故事給孩子看,因此累積了一系列的故事。風格不受拘束、構圖看似簡單抽象卻有讓人驚喜的童趣與細節。現在的她,開始重新學習如何當個小孩,盡情享受創作的快樂。著作有《我可以養小狗嗎?》、《真的有鬼嗎?》、《啊,小心!》、《我愛怪獸》、《弟弟老愛和我唱反調》。

謝璧卉

  愛丁堡藝術學院碩士,主修插畫。現為平面影像獨立工作者。插畫作品有 《說好不要哭》、 《阿公草》、 《海風吹過港仔墘》、《水光鳥影三塊厝》 《永安仔水水的記憶》

鍾易真

  從小在花蓮壯闊的山海間長大,形塑了喜愛大自然和美麗事物的自己,覺得這個世界真是美不勝收!曾擔任美編,目前專職於插畫創作與教學。插畫作品有:《媽媽生我好辛苦》、《小番茄的滋味》等,並獲好書大家讀、福爾摩沙兒童圖畫書插畫優選、小綠芽全國環境優良叢書、新加坡文部省中文課外讀物入選等重要獎項。

南君

  出生於屏東長治,小學時被一頁頁精緻的插畫繪本啟發,看見未來志向。喜歡創作前喝杯黑咖啡,喚起靈魂後,在一個只有自己的小房間拿起畫筆開始紙上造夢。堅持手繪,喜歡水彩在畫紙上跳舞的感覺,保有只有一張「原稿」的堅持。插畫作品有:《零下十八度的願望》、《麒麟湯》、《狐狸孵蛋》等。

陶樂蒂

  法律學碩士,因為喜歡畫圖而成為 「圖畫書俱樂部」的一員,開啟繪本創作生涯。曾獲第九屆陳國政兒童文學獎首獎、第十四屆信誼幼兒文學獎佳作, 繪本著作豐富, :《好癢! 好癢!》、《好吃!好吃!》、《我沒有哭》、《陶樂蒂的開學日》 等等,深受大小讀者歡迎。

黃郁欽

  學的是電影,1986 年開始擔任電視編劇迄今。喜歡天馬行空的幻想,自由自在的畫圖。1988 年開始創作繪本,1996 年與同好成立繪本創作團體「圖畫書俱樂部」並擔任隊長,2015 年催生台灣第一本繪本誌《大野狼》。曾於2016 年入選義大利波隆那插畫獎,著作豐富並獲獎無數,有:旅行手札《繪本感小物的旅行紀事》、《我家在這裡》、《魔幻大戲院》等。

王孟婷

  插畫家,不斷嘗試創新突破,以隨手可得的素材發展新創作。年少時,求學於法國國立高等埃蒂安納(Ecole Nationale Superieure Estienne) 插畫系,現居日本的滋賀縣鄉間。作品曾入圍法國巴黎 Odeon 現代兒童插畫創作展、美國AI 插畫獎 、英國東西方藝術獎,作品散見在兒童繪本、報章雜誌、封面設計與報紙專欄等等,正在推進Another Life 個人長期創作計畫。

  EMAIL:w2meng2@gmail.com

黃一文

  自中原大學商業設計系畢業後,跟隨劉旭恭老師的繪本課學習創作繪本,現在為自由插畫家、圖畫書創作者。曾參與國家人權博物館舉辦之第一屆「畫話:一座島的故事」人權繪本工作坊、高雄市立圖書館舉辦之第一屆「好繪芽」繪本徵選、信誼幼兒文學獎等,並屢獲獎項肯定。

達姆

  專職插畫家,成功大學工業設計系、法國國立南錫美術學院造型藝術系畢業。喜愛拼貼與版畫,作品散見於副刊、雜誌與書籍封面。目前與9 隻貓1 隻狗一起生活,覺得貓是世界上最可愛的生物。

林柏廷

  定居宜蘭,喜歡做菜和運動,把咖啡當水喝。喜歡和小孩互動。小時候到現在的志向都是當獸醫。擅長以蠟筆、壓克力顏料、電腦繪圖創作插畫及繪本。

  繪本著作豐富,有:《一個像海的地方》、《一起去動物園》、《叭!叭!叭!這是什麼車?》、《這是誰的衣服?》等,作品曾獲豐子愷兒童圖畫書獎佳作、openbook 年度童書獎、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、信誼幼兒文學獎佳作等。

潘家欣

  詩人、繪畫與文字多棲工作者。著有《妖獸》、《失語獸》、《負子獸》、《藝術家的一日廚房學校沒教的藝術史:向26 位藝壇大師致敬的家常菜》,主編詩選《媽媽+1:二十首絕望與希望的媽媽之歌》;繪本《虎姑婆》、剪紙插畫《阿媽阿公講予囡仔聽的台灣故事(台語有聲書盒裝版)》、《暗夜的螃蟹》、《童言放送局:日治時期臺灣童謠讀本(2)》等。

周見信

  畢業於國立臺北藝術大學造形研究所,現就讀於國立台東大學兒童文學研究所博士班。在圖像創作、美術教育與兒童文學之間遊走。曾以繪本《小白》獲得信誼幼兒文學獎圖畫書創作首獎,其他繪本出版著作有:《尋貓啟事》、《小小的大冒險》、《小松鼠與老榕樹》、《雞蛋花》、《小朱鸝》、《壹號月臺》等,亦膾炙人口,廣受歡迎。

目錄

人人生而平等

請給我一個家

一切以兒童的最佳利益做考量

讓大家知道「我是誰」

我有話要說

讓我們自由翱翔

請為我們打開理解世界的門窗

讓我們遠離暴力和傷害

請保護被捲入戰爭的兒童

平等對待身心發展障礙兒童

我要健康長大

在教育中我們學習我們成長

請給我們「做自己」的自由

兒童也有「隱私權」

大人不可以利用兒童做非法的事

特別處理兒童觸法相關事宜

書籍試閱

  二一八年國家人權博物館成立以來,自許作為人權教育的中央廚房,基於不同的需求或年齡層,規劃各種人權的教學資源,提供各式各樣的教學素材,落實人權教育,向下扎根。《我是小孩,我有話要說》就是人權館邀請重要大廚們反覆嘗試下,隆重推出的重點料理。

  這道料理的誕生,要從人權館規劃一系列倡議兒童權利的計畫開始談起。為充實人權教育中的「兒童專區」,二一八年,國家人權博物館邀請臺灣兒童文學的重要推手林真美老師,與小大讀書會聯盟總召林以琳老師,將人權議題、兒童、閱讀三方結合,創設「繪本工作坊」。工作坊中,透過繪本說故事,並設計專屬兒童的導覽活動,讓參與者除了認識臺灣過去人權遭受侵犯的歷史,也理解自身的權利,進而提供參與者透過藝術創作的反饋與對話,希望藉由多元形式,將「身為人,應該如何被對待」這樣的思考深植兒童內心,讓人權價值的落實,不再僅為形式上的法條文字。

  二一九年,適逢《兒童權利公約》頒布三十週年。鑒於臺灣大眾仍對這部公約感到陌生,以及累積了工作坊活動中孩子們的生動迴響,激發我們進一步思索:當整體社會慣常將兒童定位為「被照顧者」,著眼於「兒童福利」討論之際,我們應正本清源,將兒童更精準定位為「權利主體」,進行「兒童權利」更為全面地討論與實踐。因此,我們特別規劃了「我是兒童.我有權利」特展。此外,我們邀集了十六位創作者,在會議上反覆琢磨共識,大家各自運用不同媒材、不同風格,有志一同地為「兒童權利」齊力發聲、倡議、實踐。在此深深向真美老師以及本書繪者群,願意共襄盛舉,參與這項有意義的創作計畫,表示由衷感謝。

  我們期待,本書能吸引親子與師生踏進並走入國家人權博物館,帶著對人權議題的認識和思考的種子向外散播;我們也期待本書成為親子共讀、師生課堂上的素材,讓彼此有許多對話可能;當然,我們更期待本書是敲門磚,鼓舞本土創作者,用豐富的藝術觀點帶領大眾切入議題的多元討論,讓《兒童權利公約》所保障的權利,在臺灣社會得以落實。

文/國家人權博物館館長 陳俊宏

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