教育學習
【書籍試閱】《阿公與我：認識母語文學的夏天》
內附延伸學習單、臺語朗讀影音檔QR碼，一起用臺語讀臺灣的故事。
阿文在因緣際會下，翻到過世的外公所留下的手稿。起先，他還看不大懂內容，但當他加入學校的布袋戲社團，學習了臺文的書寫方式之後，終於明白外公寫下那些文字的意義和心情……。
榮獲多項文學獎的傑出作家鄭若珣，與創作揚名海外書展、深受國內讀者喜愛的知名畫家周見信，以母語文學中的臺語文學為題，共同揮灑出這本精彩作品。鄭若珣將布袋戲文化轉化為故事主線，串起主角阿文與阿公跨越時空的情感連繫，在阿文一邊參與布袋戲演出、一邊探索阿公生命故事的過程裡，介紹了臺語文學發展歷程的基本概念。而畫家周見信清爽且細膩的筆觸與用色，呈現了臺灣的人情溫暖、日常的步調，讀者更能從圖像中體會到臺語文學含苞待放的那股力量，正如夏日早晨陽光般明亮、充滿希望。
跟著阿文從臺灣獨有的布袋戲文化中，看見臺語文的書寫方式和臺語文作品的多元面貌，學習到臺語文學史的基礎脈絡，啟蒙大眾對「母語文學」的認識；此外，從臺文版的翻譯文句和影音念讀，更將使我們體會到母語獨有的優雅和韻味，並為此深深感動不已。
＊適讀年齡：親子共讀5歲以上；獨立閱讀8歲以上
名人推薦
～熱情推薦（依姓氏筆畫順序）～
兒童文學作家．畫家 王金選
臺灣文學作家與教育工作者 吳晟
李天祿布袋戲文教基金會執行長 李俊寬
臺灣大學臺灣文學研究所教授兼所長 黃美娥
作家 鄭順聰
作者簡介
鄭若珣
國立臺東大學兒童文學研究所碩士畢業，現從事文字創作、圖像創作與視覺設計。曾獲九歌現代少兒文學獎、國語日報兒童文學牧笛獎。時報文學獎優選、砂城文學小說與散文獎等獎項。小說出版作品有《剪紙少女翩翩》。
繪者簡介
周見信
畢業於國立臺北藝術大學造形研究所。在圖像創作、美術教育與兒童文學之間遊走。2016年以《小白》獲得信誼幼兒文學獎圖畫書創作首獎，出版作品有《尋貓啟事》、《小小的大冒險》、《小松鼠與老榕樹》、《雞蛋花》、《小朱鸝》、《壹號月臺》等圖畫書。
書籍試閱
序
國立臺東大學兒童文學研究所副教授兼任所長 游珮芸
2017年初，國立臺灣文學館開始策劃將已編撰出版的「臺灣文學史長編」轉化為繪本形式的兒少讀物，《阿公與我：認識母語文學的夏天》是這個系列推出的第三本繪本；源自長編第33冊廖瑞銘教授執筆的《舌尖與筆尖──臺灣母語文學的發展》，也是臺東大學兒童文學研究所團隊第二次參與此策劃的成果。
我們的任務是將長編的專題研究融會貫通，萃取當中的核心概念與要義，以簡明易懂的方式傳達給兒少讀者。學術論文形式的內容，一般較常被轉化為小百科形式的知識性讀物。但我們希望能透過易讀且吸引人的故事，帶領兒少讀者進入議題的情境，在圖文故事的鋪排中，自然開啟對於母語文學的興趣。甚或成人讀者在翻閱這本繪本時，也能興味盎然、有所斬獲。
《舌尖與筆尖──臺灣母語文學的發展》的內容主要爬梳母語運動的過程、運動中爭議的議題，闡述母語文學社群的形成，以及母語文學作家與作品概況。當中提及1980年代後才出現「母語文學」的特定意識，而其中又以臺語文學投入的人較多、爭議也多，文學成果相對豐富；因此，論文大部分的篇幅，聚焦在臺語文學的演進歷程。所以，我們創作的故事，也圍繞在「臺語文學」的範疇。
為了貼近小讀者的生活情境，我們將故事背景設定在現代。主角是小學五年級的阿文，他因為參加學校的布袋戲社團，開始學習以臺語搬演布袋戲，進而探索「臺語」書寫的形式以及背後的文化。此外，設定了阿文的外公參加過1980年代的母語運動，是一位教授臺語文學書寫的老師，且阿文的小阿姨任職於臺語文出版社。
故事從外公的追思會開場。阿文回到外公家的古厝，在外公的書房裡，看到一首以全羅馬字寫成的詩，對阿文來說，那就像是「天書」一般。透過在社團母語老師的教學，阿文才知道臺語有三種書寫方式：「全漢文」、「漢羅文」與「全羅文」。也藉由小阿姨送的字典、教育部的線上臺文辭典、布袋戲社的演練、臺語文學營的啟發，阿文最後讀懂了那首詩——原來那是外公在他出生時，為他寫的一首詩。
情節的主軸，是一個解謎的歷程。最後一個畫面，原本外公家院子裡枯萎的土芒果樹，長出了綠葉，上面有鳥巢，親鳥正餵食著雛鳥。正象徵著這段探索的旅程，帶來了再生與傳承。文字主筆鄭若珣巧妙地在情節中穿插了臺語運動的歷史，並編造了隱喻過往語言政策的「筆劍大儒俠」劇本 ; 繪者周見信從小就是布袋戲迷，他畫出了絢麗的戲臺與戲偶，設計了令人莞爾的前後蝴蝶頁。
繪本中，有兩首臺語詩。在臺語出版社工作的林杏娥，協助創作了弔念外公的「Siàu 念」，鏗鏘有力。而我提供了「Huann-hí tú-tih lí 」的初稿。那是我第一個孩子出生時，為他所寫的詩。當時我人在日本，周遭都是日文。但奇特的是，那陣子我用臺語——我的「母語」，寫了很多首育兒詩。那是源自身體與情感，自然流露的詩句。
在此，要感謝國立臺灣文學館的審查委員們，提供諸多意見與臺語文相關修改的建議，讓這本創作更臻完善。期盼《阿公與我：認識母語文學的夏天》能激起小讀者們的探索母語文學的興趣，引發廣大讀者們的共鳴。讓我們一起為母語文學的傳承，盡一點心力。
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