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教育學習

【書介】《教科書研究》第16卷第1期(國家教育研究院)

 上稿時間:2023/05/01   
資料來源:https://ej.naer.edu.tw/JTR/
【書介】《教科書研究》第16卷第1期(國家教育研究院)

  近年來,資訊科技與社會變動的快速進展,使得數位教科書成為熱門議題,學校課室裡搭配行動載具和雲端教學資源進行教學,逐漸改變學生學習型態,也吸引教科書出版業者投注資源開發數位教科書。加上全球爆發COVID-19疫情,為使學生學習不受影響,各國紛紛採取「停課不停學」措施,進行遠距學習或數位平臺在家自主學習,促使數位教科書發展越受重視。然而,如何建置完善數位教科書學習平臺?提供完整數位學習資源?改善數位學習設備和環境?制定數位教科書發展法規?評估教學效果與學習品質?因此,實有必要針對數位教科書的現況、困境及發展趨勢,進行分析檢討並提出革新建議。

 

郭盈芝、徐新逸

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李怡慧、周倩

數位教科書或網路教材資源?臺灣國高中資訊科技教師之使用現況、觀點與期待 

陳斐卿

從教師與出版業者之關係看十二年國民基本教育課程綱要下教師學習的轉變

楊家欣、賴文鳳

戰火餘光─探究以金門戰地文化為主題之圖畫書的文化真實性

張復萌、何冠慧、吳萬萊、李政軒、林宏益、徐新逸

【論壇】紙本教科書的下一步?國民中小學數位教科書研發現況與分享 

邱美虹

書評】數位時代下的閱讀─幼童使用電子書的經驗

 

更完整的期刊內容,請參見國家教育研究院《教科書研究》網站。

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