透過各方協力出版的本書，除了作為個人興趣之外，繪畫、紀錄捕撈烏魚的方法及社會組織，也使捕撈烏魚成為任何人可以理解、欣賞及學習的文化資產。從無形文化資產的角度出發，仙化伯的貢獻巨大！
翻開書本是一個開始，用味蕾認識歷史、認識花蓮，本書團隊初訪了四個社群，坦白說，讀來令人意猶未竟，一方面是知道花蓮多元之美遠不只這四則故事所能概括。最好的做法是：用五感重新認識我們的風土吧！
透過本土語言教學多元化，培養孩子探索與熱愛本土語言，引導學生學習興趣並自動學習。
彭導這本書就像一位素顏的客家細妹，腳踩著泥土、充滿素樸的臺灣氣味。當許多人為「她」濃妝豔抹地「再詮釋」時，讀者們或許可打開彭導的這本書，看看那位脂粉未施的客家細妹……
隨著政府推動轉型正義、冤獄平反的趨勢，讓國人看到「二二八事變」與「白色恐怖」更多元且不為人知的真相，更可讓現今的人民反思自我對社會議題的參與度，了解這得來不易的民主是眾多知識分子用青春或生命換來的。
2024/10/13
2024/11/3
2024/11/9
2024/11/21
2024/11/1