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國中階段九年一貫社會領域課程探究:統整與分化為主軸的論述
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國中數學及自然科學生活化實驗設計學習模組的研究開發與推廣計畫(物理科)
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  • 出版單位：國立臺灣師範大學
  • 作/編/譯者：國立臺灣師範大學
  • GPN：006384890588
  • 出版／創刊日期：2000-12
  • 價格：1
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行動研究專輯
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增能與尊重--邁向教訓輔三合一的境界
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  • 出版單位：國立臺北師範學院
  • 作/編/譯者：何福田等
  • GPN：1008900615
  • 出版／創刊日期：2000-12
  • 價格：250
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高級工業職業學校電機科學生數位控制技術能力之研究
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國中數學及自然科學生活化實驗設計學習模組的研究開發與推廣計畫（化學科）
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  • 出版單位：國立臺灣師範大學
  • 作/編/譯者：國立臺灣師範大學
  • GPN：006384890657
  • 出版／創刊日期：2000-12
  • 價格：1
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國民中學英語科小班教學實驗報告
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兩性教育學習成長講座專輯
兩性教育學習成長講座專輯
  • 出版單位：國立新竹社會教育館
  • 作/編/譯者：盧貞吉
  • GPN：006C09890036
  • 出版／創刊日期：2000-12
  • 價格：200
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夏侯陽算經探討
夏侯陽算經探討
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八十九年高級中學科學課程教材改進計畫：物理科、生物科、地球科學科研究報告
八十九年高級中學科學課程教材改進計畫：物理科、生物科、地球科學科研究報告
  • 出版單位：國立臺灣師範大學
  • 作/編/譯者：國立臺灣師範大學
  • GPN：006384890736
  • 出版／創刊日期：2000-12
  • 價格：1
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「知識管理」在教育上應用之研究
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藝術與人文二十一世紀音樂教學研討會論文集
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  • 出版單位：臺北市立師範學院
  • 作/編/譯者：歐遠帆
  • GPN：031709890020
  • 出版／創刊日期：2000-12
  • 價格：1
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