社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL），是以學習社會及情緒能力為基礎，培養良好公民的全人教育過程。
本系列書籍結合「Mind」與「Spring」二字：「Mind」有「心」、「觀照」之意，不僅象徵對內心的觀照與自我覺察，也強調個體對外界環境的敏感度；亦即心對內對外的覺察。
本書分為三大主題：「海洋產業創新與發展」、「海洋生態保育與永續」及「海洋公民參與與影響」。
文化部文化資產局執行「重要傳統藝術專書」編撰計畫
內容為「在地」與「博物館」觀點的共構形式，邀請地方社群參與書寫，以建構具多元視角的水金九礦山學。
2026/1/23
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