本書收錄的五場「協商劇場」教學實驗歷程，是2020年台北雙年展《你我不住在同一個星球上》之公眾計劃的展演成果。
本套書提供學校在發展課程中，針對課程發展理論與實作規劃的書籍。為能讓學校更聚焦在課程發展理論、課程分析、課程橫向與縱向連貫性，以及課程評鑑規劃等幾個重點，整合了學理書與工具手冊共四本。
本書《生成學習—我們一起實作吧！》為110年度出版的《啟動變革—我們一起培力吧！》之續作，自計畫團隊於110至111年度所辦理的線上增能課程中挑選出集體故事學習、提問的設計，以及社群動能等主題工作坊。
本書屬國立中央大學110學年度教學傑出暨優良獎獲獎教師專書，透過針對20位獲獎教師的採訪，以教學模式為主軸將各教師的教學模式進行特寫。
文學創新與發展的關鍵，在於一群作家能展出共同的風格與特色，有別於文學史上先前的創作群體，最具體的差異辯證來自文藝思潮變革中，不同流派的激盪碰撞與此消彼長。
2024/4/15
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