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教育學習

【書介】新驛境‧鐵道記憶:高雄車站遷移及鐵路地下化紀念影像集

高雄鐵路地下化整體工程預計2023年完工,本書長達二十年鉅細靡遺的工程影像記錄,見證二十一世紀之後的高雄城市願景大躍進,尤其是左營到鳳山的鐵道地景,因為地下化轉變,成為大高雄煥然一新的鐵道驛境與城市。

日治時期 台灣鐵路 高雄市立歷史博物館 高雄車站 鐵路地下化

【書介】由重構學習C++程式設計

本書針對高中與大學開始接觸程式設計的初學者,及想學好程式設計讀者設計。書中文字敘述力求淺顯簡潔,並以大量範例、片語、學習要點、風格要點等方式,逐步引導初學者進入程式設計領域。

C++ 重構學習 國立臺灣大學 程式 程式設計

【書介】「協商劇場」在北美館:藝術、科技與公共教育的五場教學實驗

本書收錄的五場「協商劇場」教學實驗歷程,是2020年台北雙年展《你我不住在同一個星球上》之公眾計劃的展演成果。

公眾展演 北美館 台北市立美術館 台北雙年展 教學實驗

【書評】分層授權到整全治理的教育推進術——《整全式學校課程發展與實務》

本套書提供學校在發展課程中,針對課程發展理論與實作規劃的書籍。為能讓學校更聚焦在課程發展理論、課程分析、課程橫向與縱向連貫性,以及課程評鑑規劃等幾個重點,整合了學理書與工具手冊共四本。

SWOT 台灣 國家教育研究院 教育 教師 臺灣 學校課程 整全式

【書介】生成學習—我們一起實作吧!Stay connected: Hands-on learning together!

本書《生成學習—我們一起實作吧!》為110年度出版的《啟動變革—我們一起培力吧!》之續作,自計畫團隊於110至111年度所辦理的線上增能課程中挑選出集體故事學習、提問的設計,以及社群動能等主題工作坊。

工作坊 共讀 社群動能 故事學習 教育 教育部國民及學前教育署 備課 實作 線上遠距 線上增能課程